Другие предметы | 5 - 9 классы
Романтизм в музыке( Ф.
Шуберт, Р.
Шуман, Ф.
Шопен, А.
Скрябин).
Помогите пожалуйста?
Помогите пожалуйста.
1. Что сказал о Шуберте Бетховен?
2. Чем занимался Шуберт после окончания конвикта?
3. Как сложилась жизнь Шуберта после ухода из дома?
4. Кто из друзей Шуберта особенно способствовал пропоганде его творчества?
Почему музыка шуберта вызывает интерес у современного слушателя?
Почему музыка шуберта вызывает интерес у современного слушателя?
1) Чем знаменит композитор Франц Шуберт?
1) Чем знаменит композитор Франц Шуберт?
2) Почему музыка Шуберта вызывает интерес у современного слушателя?
Гениальный композитор Австрии , романтик, автор 9 симфонии одна из которых известна под названием "неоконченная" Штраус Шопен Шуберт Шуман?
Гениальный композитор Австрии , романтик, автор 9 симфонии одна из которых известна под названием "неоконченная" Штраус Шопен Шуберт Шуман.
Какую музыку исполнял оркестр конвикта?
Какую музыку исполнял оркестр конвикта?
Какую музыку любил Шуберт?
Облик шуберта : черты характера интересы?
Вопрос по музыке?
Вопрос по музыке.
СРОЧНО!
В чём сходство и различие музыкальных интонаций в песне Ф.
Шуберта "Форель" и М.
Глинки "Жаворонок".
Музыка : интересные факты из жизни Франца Шуберта?
Музыка : интересные факты из жизни Франца Шуберта.
Очень нужно, заранее спасибо : )).
Основные черты романтизма в музыке?
Основные черты романтизма в музыке!
Помогите пожалуйста?
Помогите пожалуйста!
Кроссворд по Шуберту.
1. Друг Шуберта, сохранивший 8 - ю симфонию до 1865 года.
( 13 букв) 2.
Автор стихов вокальных циклов.
(6 букв) 3.
Лучший исполнитель песен Шуберта.
(5 букв) 4.
Жанр фортепианной миниатюры.
(8 букв) 5.
Композитор - идеал Шуберта(8 букв) 6.
Художник, участник " шубертиад"(5 букв) 7.
К какому образу природы постоянно обращается юный мельник.
(5 букв) 8.
Учитель Шуберта по музыке(7 букв) 9.
Где учился Шуберт?
(7 букв) 10.
Последняя песня в вокальном цикле " Зимний путь"( 9 букв) 11.
Романтический жанр, впервые использованный Шубертом в вокальной музыке.
(7 букв) 12.
Любимый жанр в творчестве Шуберта( 5 букв) 13.
Искомое слово - название симфонии H - moll (12 букв).
Если вам необходимо получить ответ на вопрос Романтизм в музыке( Ф?, относящийся к уровню подготовки учащихся 5 - 9 классов, вы открыли нужную страницу. В категории Другие предметы вы также найдете ответы на похожие вопросы по интересующей теме, с помощью автоматического «умного» поиска. Если после ознакомления со всеми вариантами ответа у вас остались сомнения, или полученная информация не полностью освещает тематику, создайте свой вопрос с помощью кнопки, которая находится вверху страницы, или обсудите вопрос с посетителями этой страницы.
Развитие муз.
Р. протекало неравномерно и разл.
Путями в зависимости от нац.
И историч.
Условий, от индивидуальности и творч.
Установок художника.
В Германии и Австрии муз.
Р. был неразрывно связан с нем.
Лирич.
Поэзией (определившей в этих странах расцвет вок.
Лирики), во Франции - с достижениями драм.
Т - ра.
Неоднозначным в Р.
Было и отношение к традициям классицизма : в творчестве Шуберта, Шопена, Мендельсона, Брамса эти традиции органично переплетались с романтическими, в творчестве Шумана, Листа, Вагнера, Берлиоза они радикально переосмыслялись (см.
ТакжеВеймарская школа, Лейпцигская школа).
Завоевания муз.
Р. (у Шуберта, Шумана, Шопена, Вагнера, Брамса и др.
) полнее проявились в раскрытии индивидуального мира личности, выдвижении психологически усложнённого, отмеченного чертами раздвоенности лирич.
Героя.
Воссоздание личной драмы непонятого художника, тема безответной любви и социального неравенства приобретают иногда оттенок автобиографичности (Шуберт, Шуман, Берлиоз, Лист, Вагнер).
Наряду с методом образных антитез в муз.
Р. большое значение имеет и метод последоват.
Эволюции и трансформации образов ("Симф.
Этюды" Шумана), иногда совмещающиеся в одном произв.
(фп. соната h - moll Листа).
Важнейшим моментом эстетики муз.
Р. была идея синтеза иск - в, к - рая нашла наиб.
Яркое выражение в оперном творчестве Вагнера и впрограммной музыке(Лист, Шуман, Берлиоз), отличавшейся большим разнообразием источников программы (литра, живопись, скульптура и др.
) и форм её преподнесения (от краткого заголовка до развёрнутого сюжета).
Выразит.
Приёмы, сложившиеся в рамках программной музыки, проникли в непрограммные соч.
, что способствовало усилению их образной конкретности, индивидуализации драматургии.
Разнообразно трактуется романтиками сфера фантастики - от изящной скерцозности, нар.
Сказочности ("Сон в летнюю ночь" Мендельсона, "Вольный стрелок" Вебера) до гротеска ("Фантастич.
Симфония" Берлиоза, "Фауст - симфония" Листа), причудливых, порождённых изощрённой фантазией художника видений ("Фантастич.
Пьесы" Шумана).
Интерес к нар.
Творчеству, в особенности к его нац.
- самобытным формам, в значит.
Мере стимулировал возникновение в русле Р.
Новых комп.
Школ - польской, чешской, венгерской, позднее норвежской, испанской, финской и др.
Бытовые, нар.
- жанровые эпизоды, локальный и нац.
Колорит пронизывают всё муз.
Иск - во эпохи Р.
По - новому, с невиданной до того конкретностью, живописностью и одухотворённостью, воссоздают романтики образы природы.
С этой образной сферой тесно связано развитие жанрового и лирико - эпич.
Симфонизма (одно из первых соч.
- "большая" симфония C - dur Шуберта).
Новые темы и образы потребовали от романтиков разработки новых средств муз.
Языка и принципов формообразования (см.
Лейтмотив, Монотематизм), индивидуализации мелодики и внедрения речевых интонаций, расширения тембровой и гармонич.
Палитры музыки (натуральные лады, красочные сопоставления мажора и минора и т.
Д. ).
Внимание к образной характерности, портретности, психологич.
Детализации обусловило расцвет у романтиков жанра вок.
И фп.
Миниатюры (песня и романс, музыкальный момент, экспромт, песня без слов, ноктюрни др.
). Бесконечная изменчивость и контрастность жизненных впечатлений воплощается в вок.
И фп.
Циклах Шуберта, Шумана, Листа, Брамса и др.
(см. Циклические формы).
Психологич.
И лирико - драм.
Трактовка присуща в эпоху Р.
И крупным жанрам - симфонии, сонате, квартету, опере.
Тяга к свободному самовыражению, постепенной трансформации образов, сквозному драматургич.
Развитию породиласвободные и смешанные формы, свойственные романтич.
Сочинениям в таких жанрах, какбаллада, фантазия, рапсодия, симфоническая поэмаи др.