Другие предметы | 5 - 9 классы
Допоможіть будь ласка.
Міні твір про шкільну форму.
Напишіть будь ласка твір на тему мій імідж на німецькій мові)) там теба написати наприклад я іду в кіно одягаю наприклад плаття я іду гуляти одягаю і так далі будь ласка допоможіть дуже треба))?
Напишіть будь ласка твір на тему мій імідж на німецькій мові)) там теба написати наприклад я іду в кіно одягаю наприклад плаття я іду гуляти одягаю і так далі будь ласка допоможіть дуже треба)).
Будь ласка допоможіть відповісти на питання але обгрунтуйте його будь ласка : Як ти ставишся до таборів?
Будь ласка допоможіть відповісти на питання але обгрунтуйте його будь ласка : Як ти ставишся до таборів?
Допоможіть, будь ласка, скласти твір або казку : З ким поведешься від того і наберешься?
Допоможіть, будь ласка, скласти твір або казку : З ким поведешься від того і наберешься.
КАЗКА про дружбу води та рослин?
КАЗКА про дружбу води та рослин?
ДОПОМОЖІТЬ!
БУДЬ - ЛАСКА БУДЬ - ЛАСОЧКА!
Допоможіть?
Допоможіть.
Будь - ласка по предмету ЕТИКА 5 клас написати міні - твір про людину яка здійснила подвиг.
Допоможіть написати міні твір : Милосердя починається вдома?
Допоможіть написати міні твір : Милосердя починається вдома.
Допоможіть будь ласка створити міні проект "Сонячна система" , чи "Галактика"?
Допоможіть будь ласка створити міні проект "Сонячна система" , чи "Галактика".
Твір " Острів Робінзона Крузо ( Яким я його уявляю)"Будь ласка допоможіть?
Твір " Острів Робінзона Крузо ( Яким я його уявляю)"
Будь ласка допоможіть!
Я
буду
вдячна.
Допоможіть, будь ласка, написати мініатюрний твір на тему : "Людина у світі - самотня комаха"?
Допоможіть, будь ласка, написати мініатюрний твір на тему : "Людина у світі - самотня комаха".
Твір МОЯ МАЙБУТНЯ ПРОФЕСІЯ(лікар) Допоможіть будь ласка?
Твір МОЯ МАЙБУТНЯ ПРОФЕСІЯ(лікар) Допоможіть будь ласка.
Перед вами страница с вопросом Допоможіть будь ласка?, который относится к категории Другие предметы. Уровень сложности соответствует учебной программе для учащихся 5 - 9 классов. Здесь вы найдете не только правильный ответ, но и сможете ознакомиться с вариантами пользователей, а также обсудить тему и выбрать подходящую версию. Если среди найденных ответов не окажется варианта, полностью раскрывающего тему, воспользуйтесь «умным поиском», который откроет все похожие ответы, или создайте собственный вопрос, нажав кнопку в верхней части страницы.
Появу шкільної форми в нашій країні пов’язують , як правило , з гімназіями царської Росії, та й в наступну бутність радянського союзу це вимога до учнів вважалося беззастережною .
Однак сьогодні питання про необхідність шкільної форми вже не є настільки однозначною, незважаючи на те , що вона має цілий ряд незаперечних переваг.
Єдина форма – це , безумовно , прояв дисципліни .
Одягаючи її , школяр свідомо налаштовує себе на плідний навчальний день пліч - о - пліч зі своїми товаришами.
Регулярний догляд за формою дозволяє школяреві виключити пошуки одягу на день , питання про її вибір абсолютно відпадають , що істотно заощаджує ранковий час зборів в школу , звільняючи настільки цінні хвилини для сніданку або зарядки.
Особливо це стосується юних модниць , які вважають підбір гардеробу найважливішим аспектом власного життя.
Крім того , шкільна форма , по суті , слугує надзвичайно практичною одягом , серйозними плюсами якої є зручність, комфорт і не надто мазке забарвлення , що буває особливо актуально для непосидючих учнів молодших класів.
Як правило , для пошиття шкільної форми використовують здебільшого натуральні тканини , які відрізняються гарним повітрообміном , гігроскопічністю і приємними тактильними відчуттями.
Шкільна форма – це ще й певний символ єднання учнів .
Її демократичність очевидна , адже кардинальне розшарування суспільства на сьогодні є загальновідомою проблемою , і різний одяг учнів зайвий раз би підкреслюв цю рису сучасного соціуму , тоді як однаковий одяг якщо й не зрівнює школярів, то , принаймні , врівноважує їх відносини , виключає усілякі порівняння і , в кінцевому підсумку , примиряє дітей як представників різних соціальних верств , що вкрай важливо для здорової та гармонійної атмосфери в кожному класі.