Другие предметы | 10 - 11 классы
Помогите пожалуйста написать эссе на тему высказывания "Кто не любит философию, тот не любит саму жизнь".
Буду очень благодарна.
Помогите пожалуйста?
Помогите пожалуйста.
Помогите пожалуйста.
Мне надо заполнить читательский дневник, что там надо писать?
Если у вас он есть, то напишите что написано у вас, буду очень благодарна.
ПЕРЕВИДИТЕ С НЕМЕЦКОГО?
ПЕРЕВИДИТЕ С НЕМЕЦКОГО!
СРОЧНО ОЧЕНЬ!
ХОТЬ ДО 15 ПРЕДЛОЖЕНИЙ!
И ответы на вопросы(не все.
Любые.
Какие знаете) БУДУ ЖДАТЬ!
Заранее благодарна очень!
Пожалуйста, помогите?
Пожалуйста, помогите.
Надо написать письмо ветерану.
Поблагодарить за победу, высказать пожелания.
Ну и все в этом духе.
Сама не могу, очень плохая фантазия.
Буду очень благодарна за помощь.
Помогите пожалуйста очень надо?
Помогите пожалуйста очень надо!
)) что можно написать в стенгазете (школьной или классной) по теме : Это важно))) помогите очень надо!
Буду очень благодарна.
= ).
Помогите создать рекламу на совершенно любую тему?
Помогите создать рекламу на совершенно любую тему.
По художественной культуре задали.
Буду весьма благодарна!
Помогите написать текст с описанием жестов ?
Помогите написать текст с описанием жестов .
Буду очень благодарна.
Здравствуйте, дорогие друзья?
Здравствуйте, дорогие друзья!
Пожалуйста, напишите любую бизнес - идею.
Буду благодарна, спасибо!
Надо написать письмо маме и папе на любую тему?
Надо написать письмо маме и папе на любую тему.
Помогите пожалуйста D :
Помогите составить диалог?
Помогите составить диалог.
По любой картине на ваш выбор.
(не менее 5 реплик можно и больше) Буду очень благодарна.
Помогите написать эссе, на тему "Кто не любит природу тот не любит человека"?
Помогите написать эссе, на тему "Кто не любит природу тот не любит человека".
Вы открыли страницу вопроса Помогите пожалуйста написать эссе на тему высказывания "Кто не любит философию, тот не любит саму жизнь"?. Он относится к категории Другие предметы. Уровень сложности вопроса – для учащихся 10 - 11 классов. Удобный и простой интерфейс сайта поможет найти максимально исчерпывающие ответы по интересующей теме. Чтобы получить наиболее развернутый ответ, можно просмотреть другие, похожие вопросы в категории Другие предметы, воспользовавшись поисковой системой, или ознакомиться с ответами других пользователей. Для расширения границ поиска создайте новый вопрос, используя ключевые слова. Введите его в строку, нажав кнопку вверху.
Рим о философии в публичном пространстве – её месте и роли в обществе – то чаще всего речь идет о том, чем философия может быть полезна для других сфер познания и деятельности, на что её можно обменять.
И мы, люди, занятые в области философии, как правило, жалуемся, что философия слабо востребована, что дела в обществе шли бы намного лучше, если бы более полно использовался её потенциал и люди, в особенности власти, больше бы прислушивались к тому, что говорят философы.
Помню разговор со своим сокурсником через пару лет после окончания университета, он преподавал философию в торговом институте.
На мой вопрос, как он справляется со своей задачей, он ответил : «Всё ничего, одно угнетает : студенты, будущие товароведы, не понимают, и я не могу вбить им в голову, насколько важна философия в их будущей профессии».
Предлагаю взглянуть на философию, её место и роль в обществе, отталкиваясь не от философии и философов, а от общества.
В том, что мы, люди, вовлеченные в философию, высоко ценим её и считаем важной для разумного жизнеустройства и в индивидуальном, и в социальном плане, это вполне естественно, естественно хотя бы в силу той логики, в силу которой каждый кулик свое болото хвалит.
А как общество в целом и в различных его сегментах воспринимает философию и философов?
Как оно относится к ним?
Как, говоря образно, философия выглядит в зеркале общественного сознания?
1. Если говорить предельно обобщенно и обозначить основную доминанту общественного восприятия философии и философов, то можно сказать : их не любят.
Отсюда и название темы сегодняшнего разговора.
Кстати, когда была объявлена тема доклада, многие (и коллеги по цеху, и знакомые из нефилософских кругов) обнаружили живой интерес и откликнулись репликами на формулировку темы, из которых явствовало, что саму констатацию того, что философию и философов не любят, они принимают как нечто самоочевидное.
Конечно, можно найти примеры какого - то иного отношения к философии и философам – восторженного, благосклонного, ироничного, враждебного и т.
П. Но все - таки, превалирующая и более основательно закрепленная в общественном сознании тенденция состоит в том, что философов не любят.