Другие предметы | 5 - 9 классы
Конспект на тему художественной перспективе.
Сделать конспект на тему смутное время?
Сделать конспект на тему смутное время.
ПОМОГИТЕ написать конспект на тему : "Источники этнопсихологии?
ПОМОГИТЕ написать конспект на тему : "Источники этнопсихологии.
Составить конспект на тему По Югу России?
Составить конспект на тему По Югу России.
Помогите пожалуйста!
Напишите конспект на тему Алые паруса?
Напишите конспект на тему Алые паруса.
Конспект обж на тему Как уберечься от опасностей на воде?
Конспект обж на тему Как уберечься от опасностей на воде.
Мини конспект по теме оказание доврачебной помощи?
Мини конспект по теме оказание доврачебной помощи.
Конспект на тему попеременно двухшажный ход "Предмет Физкультура"?
Конспект на тему попеременно двухшажный ход "Предмет Физкультура".
Конспект на тему : , , шесть классов лесных пожаров, ,?
Конспект на тему : , , шесть классов лесных пожаров, ,.
Конспект по обж по теме вредные привычки и их влияние на здоровье?
Конспект по обж по теме вредные привычки и их влияние на здоровье.
Нужен краткий конспект на тему внимание дети?
Нужен краткий конспект на тему внимание дети.
На странице вопроса Конспект на тему художественной перспективе? из категории Другие предметы вы найдете ответ для уровня учащихся 5 - 9 классов. Если полученный ответ не устраивает и нужно расшить круг поиска, используйте удобную поисковую систему сайта. Можно также ознакомиться с похожими вопросами и ответами других пользователей в этой же категории или создать новый вопрос. Возможно, вам будет полезной информация, оставленная пользователями в комментариях, где можно обсудить тему с помощью обратной связи.
Вид перспективы, рассчитанный на неподвижную точку зрения и предполагающий единую точку схода на линии горизонта (предметы уменьшаются пропорционально по мере удаления их от переднего плана).
Теория линейной перспективы впервые появилась уАмброджо Лоренцеттив XIV веке, а вновь она была разработана вэпоху Возрождения(Брунеллески, Альберти), основывалась на простых законахоптикии превосходно подтверждалась практикой.
Отображение пространства на плоскость сначала простойкамерой обскурас простым отверстием (стенопом), а затем и слинзойполностью подчинено законам линейной перспективы.
Прямая перспектива долго признавалась как единственное верное отражение мира в картинной плоскости.
С учетом того, что линейная перспектива— это изображение, построенное на плоскости, плоскость может располагаться вертикально, наклонно и горизонтально в зависимости от назначения перспективных изображений.
Вертикальная плоскость, на которой строят изображения с помощью линейной перспективы, используется при создании картины (станковая живопись) и настенныхпанно(на стене внутри помещения или снаружи дома преимущественно на его торцах).
Построение перспективных изображений на наклонных плоскостях применяют в монументальной живописи— росписи на наклонныхфризахвнутри помещениядворцовых сооруженийисоборов.
На наклонной картине в станковой живописи строят перспективные изображения высоких зданий с близкого расстояния или архитектурных объектов городского пейзажа с высоты птичьего полета.
Построение перспективных изображений на горизонтальной плоскости применяют при росписи потолков (плафонов).
Известны, например, мозаичные изображения на овальных плафонах станции метро «Маяковская» художникаА.
А. Дейнеки.
Изображения, построенные в перспективе на горизонтальной плоскости потолка, называют плафонной перспективой.
Линейная перспектива на горизонтальной и наклонной плоскостях имеет некоторые особенности, в отличие от изображений на вертикальной картине.
В наше время доминирует использованиепрямой линейной перспективы, в большей степени из - за большей «реалистичности» такого изображения и в частности из - за использования данного видапроекциив3D - играх.
Вфотографиидля получения линейной перспективы на снимке близкой к реальной используютобъективысфокусным расстояниемприблизительно равным диагонали кадра.
Для усиления эффекта линейной перспективы используютширокоугольные объективы, которые делают передний план более выпуклым, а для смягчения—длиннофокусные, которые уравнивают разницу размеров дальних и близких предметов[3].
Обратная линейная перспектива[править|править вики - текст]Вид перспективы, применяемый ввизантийскойи древнерусской живописи, при которой изображенные предметы представляются увеличивающимися по мере удаления от зрителя, картина имеет несколько горизонтов и точек зрения, и другие особенности.
При изображении в обратной перспективе предметы расширяются при их удалении от зрителя, словно центр схода линий находится не на горизонте, а внутри самого зрителя.
Обратная перспектива образует целостное символическое пространство, ориентированное на зрителя и предполагающее его духовную связь с миром символических образов.
Следовательно, обратная перспектива отвечает задаче воплощения сверхчувственногосакральногосодержания в зримой, но лишенной материальной конкретности форме.
Поскольку в обычных условиях человеческийглазвоспринимает изображение в прямой, а не в обратной перспективе, феноменобратной перспективы исследовался многими специалистами.
Например, психофизиологи с помощьюпсевдоскопаизучают восприятие обратной перспективы человеком в динамических условиях.
Психологами исследуется механизм порождения зрительного образа в целом, важным элементом которого является личностный смысл.
Среди причин появления феномена обратной перспективы самой простой и очевидной для критиков было неумение художников изображать мир, каким его видит наблюдатель.
Потому, такую систему перспективы считали ошибочным приемом, а саму перспективу— ложной.
Однако такое утверждение не выдерживает критики, обратная перспектива имеет строгое математическое описание, математически она равноценна прямой перспективе.
Обратная перспектива возникла в позднеантичном и средневековом искусстве (миниатюра, икона, фреска, мозаика) как в западноевропейском, так и в византийском круге стран.
Интерес к обратной перспективе в теории (П.
А. Флоренский[2], Б.
В. Раушенбах[4]) и художественной практике возрос в XX веке в связи с возрождением интереса ксимволизмуи ксредневековому художественному наследию.
Обратная перспектива обобщается в проблемах восприятия за рамками изобразительного искусства (см.
Агиография).