Как власть влияла на искусство?

Неизвестный1999 19 июн. 2018 г., 18:59:50

Искусство - это творческое осмысление окружающего мира талантливым человеком.

Плоды этого осмысления принадлежат не только его создателям, а всему человечеству, живущий на планете Земля.

Бессмертные прекрасные творения древнегреческих скульпторов и архитекторов, флорентийских мозаичных мастеров, Рафаэля и Микеланджело .

Данте, Петрарки, Моцарта, Баха, Чайковского.

Дух захватывает, когда пытаешься умом охватить все, созданными гениями, сохранено и продолжено их потомками и последователями.

Сейчас невозможно представить себе, что наша жизнь не сопровождало бы искусство, творчество.

Это утопия, который, к счастью, никогда не суждено воплотиться в жизнь.

Где и когда бы ни жил человек, даже на заре своего развития, он пытался осмыслить окружающий его мир, а значит, стремился понять и образно, доходчиво передать полученные знания следующим поколениям

Так появились настенные рисунки в пещерах - древних положениях человека.

И это порождено не только желанием защитить своих детей от пройденных уже предками ошибок, а передача красоты и гармонии мира, восхищение перед совершенными творениями природы

Человечество не топтались на месте, оно поступательно двигалось вперед и выше, так же развивалось и искусство, сопровождает человека на всех этапах этот долгий и мучительный пути.

Если обратиться к эпохе Возрождения, восхищаешься теми высотами, которых достигли художники и поэты, музыканты и архитекторы

Бессмертные творения Рафаэля и Леонардо да Винчи до сих пор завораживают своим совершенством, пластикой и глубоким осознанием роли человека в мире, где ему суждено пройти свой недолгий, но прекрасный, время трагический путь

Россия не стала далекой провинцией искусства.

Еще на заре своего возникновения она заявила громко и смело о своем праве встать рядом с крупнейшими создателями Европы : «Слово о полку Игореве», иконы и росписи Андрея Рублева и Феофана Грека, соборы Владимира, Киева и Москвы.

Мы не только гордимся странными пропорциями храма Покрова на Нерли и московским Покровским собором, больше известным под именем храма Василия Блаженного, но и свято чтим имена создателей, если они остались в памяти народа, как это случилось с зодчими Бармой и Постником.

Не только древние образования привлекают наше внимание.

Мы постоянно сталкиваемся с произведениями искусства в повседневной жизни.

Посещая музеи и выставочные залы, мы хотим приобщиться к тому прекрасному миру, который доступен сначала только гениям, а потом другим, учимся понимать, видеть, впитывать в себя красоту, которая стала уже частью и нашим обычной жизнью

Искусство тем и прекрасно, что оно создается избранными, а принадлежит миллионам

Мы пытаемся понять созданное мастерами, приближаемся к их видение мира.

Не это главное назначение искусства?

Оно предназначено для совершенствования человека

Всем быть творцами невозможно, но стараться проникнуть в суть образования гения, приблизиться к уме.

DiF2 22 сент. 2018 г., 04:10:40 | 5 - 9 классы

Сочинение"Как власть влияет на общество с помощью искусства через музыку, картину?

Сочинение

"Как власть влияет на общество с помощью искусства через музыку, картину.

".

Tat1 15 авг. 2018 г., 18:54:04 | 5 - 9 классы

Что сделал в искусстве Наполеон ?

Что сделал в искусстве Наполеон ?

Очень надо по искусству.

Ira24012003 28 дек. 2018 г., 11:32:44 | 5 - 9 классы

* ВОПРОС ПО ИСКУССТВУ * Подберите примеры использования властью искусства для воздействия на народ : 3 Помогите пожалуйста, очень нужно?

* ВОПРОС ПО ИСКУССТВУ * Подберите примеры использования властью искусства для воздействия на народ : 3 Помогите пожалуйста, очень нужно.

Ddsdg5 10 февр. 2018 г., 11:39:29 | 5 - 9 классы

Как человек влияет на культурное наследие?

Как человек влияет на культурное наследие?

Как природа влияет на культурное наследие?

Как время влияет на культурное наследие?

Заранее спасибо * - *.

Maxim121900 17 окт. 2018 г., 20:13:32 | 5 - 9 классы

Как искусство формирует природу?

Как искусство формирует природу?

Или же вопрос по другому : 'как искусство влияет на природу?

Помогите.

ЯЧЕЛОВЕк789 2 апр. 2018 г., 04:54:31 | 5 - 9 классы

Подберите один пример искусства во власти?

Подберите один пример искусства во власти.

Настя3636 21 нояб. 2018 г., 18:16:55 | 5 - 9 классы

Как помогало искусство укрепить власть и авторитет властителей?

Как помогало искусство укрепить власть и авторитет властителей?

Clever111253 28 мая 2018 г., 09:04:22 | 5 - 9 классы

Как связаны такие явления как искусство и власть?

Как связаны такие явления как искусство и власть.

Kukelheber 26 сент. 2018 г., 06:58:45 | 5 - 9 классы

Сочинение - размышление на тему "Искусство и власть"?

Сочинение - размышление на тему "Искусство и власть".

Rusalka01 1 июл. 2018 г., 11:00:52 | 5 - 9 классы

Помогите, по искусству задали сочинение "Искусство - это эпоха" или "Искусство - это человек"?

Помогите, по искусству задали сочинение "Искусство - это эпоха" или "Искусство - это человек".