Другие предметы | 5 - 9 классы
Написать тезисы на одну из тем «Я.
А. Коменский об обучении» или «Мудрые мысли о воспитании Я.
А. Коменского».
Запишите изречения, мудрые мысли, пословицы, поговорки о важности чтения, любви к книге?
Запишите изречения, мудрые мысли, пословицы, поговорки о важности чтения, любви к книге.
Когда и где возникла у Глинки мысль написать оперу на национальный сюжет?
Когда и где возникла у Глинки мысль написать оперу на национальный сюжет?
В детском саду родителям задали написать эссе на тему "Мое мужское воспитание"?
В детском саду родителям задали написать эссе на тему "Мое мужское воспитание".
Физ - ра?
Физ - ра!
Педагогический процесс, направленный на обучение движениям, воспитание физических качеств, овладение специальными физкультурными знаниями и воспитание морально - волевых качест принято называть физическими.
А)развитием б)воспитанием в) совершенствованием г)здоровьем.
В мире мудрых мыслей объясните что это и как я это понимаю?
В мире мудрых мыслей объясните что это и как я это понимаю.
Какую роль в образовании играют обучение и воспитание ?
Какую роль в образовании играют обучение и воспитание ?
Педагогический процесс, направленный на обучение движениям, воспитание физических качеств, воспитание морально – волевых качеств и овладение специальными физкультурными знаниями называется…?
Педагогический процесс, направленный на обучение движениям, воспитание физических качеств, воспитание морально – волевых качеств и овладение специальными физкультурными знаниями называется….
Одно из нижеперечисленных не относится к инновационной деятельности учителя : А) Внедрять инновационные педагогические технологии в процессе обучения?
Одно из нижеперечисленных не относится к инновационной деятельности учителя : А) Внедрять инновационные педагогические технологии в процессе обучения.
В) Готовность совершенствовать свою профессиональную деятельность на основе инновативных подходов.
С) Создавать эффективные приёмы обучения.
D)Внедрять на уроке развивающие, дифференцированные и интегративные подходы.
Е) В процессе обучения относится к ученику как объект.
Как по мнению Выготского Л?
Как по мнению Выготского Л.
С. соотносятся понятия "обучение" и "развитие" а) обучение играет ведущую роль в развитии б).
Развитие не зависит от обучения, в) обучение и развитие равнозначны г).
Обучение должно следовать за развитием.
ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА?
ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА!
Помогите написать тезис к пункту : качества сестры милосердия(врожденные и профессиональные).
На этой странице находится ответ на вопрос Написать тезисы на одну из тем «Я?, из категории Другие предметы, соответствующий программе для 5 - 9 классов. Чтобы посмотреть другие ответы воспользуйтесь «умным поиском»: с помощью ключевых слов подберите похожие вопросы и ответы в категории Другие предметы. Ответ, полностью соответствующий критериям вашего поиска, можно найти с помощью простого интерфейса: нажмите кнопку вверху страницы и сформулируйте вопрос иначе. Обратите внимание на варианты ответов других пользователей, которые можно не только просмотреть, но и прокомментировать.
Передача электрической энергии от электрических станций до потребителей осуществляется по электрическим сетям.
Электросетевое хозяйство — естественно - монопольный сектор электроэнергетики : потребитель может выбирать, у кого покупать электроэнергию (то есть энергосбытовую компанию), энергосбытовая компания может выбирать среди оптовых поставщиков (производителей электроэнергии), однако сеть, по которой поставляется электроэнергия, как правило, одна, и потребитель технически не может выбирать электросетевую компанию.
С технической точки зрения, электрическая сеть представляет собой совокупность линий электропередачи (ЛЭП) и трансформаторов, находящихся на подстанциях.
Линии электропередачи представляют собой металлический проводник, по которому проходит электрический ток.
В настоящее время практически повсеместно используется переменный ток.
Электроснабжение в подавляющем большинстве случаев — трёхфазное, поэтому линия электропередачи, как правило, состоит из трёх фаз, каждая из которых может включать в себя несколько проводов.
Конструктивно линии электропередачи делятся на воздушные и кабельные.
Воздушные ЛЭП подвешены над поверхностью земли на безопасной высоте на специальных сооружениях, называемых опорами.
Как правило, провод на воздушной линии не имеет поверхностной изоляции ; изоляция имеется в местах крепления к опорам.
На воздушных линиях имеются системы грозозащиты.
Основным достоинством воздушных линий электропередачи является их относительная дешевизна по сравнению с кабельными.
Также гораздо лучше ремонтопригодность (особенно в сравнении с бесколлекторными КЛ) : не требуется проводить земляные работы для замены провода, ничем не затруднён визуальный осмотр состояния линии.
Однако, у воздушных ЛЭП имеется ряд недостатков :
широкая полоса отчуждения : в окрестности ЛЭП запрещено ставить какие - либо сооружения и сажать деревья ; при прохождении линии через лес, деревья по всей ширине полосы отчуждения вырубаются ;
незащищённость от внешнего воздействия, например, падения деревьев на линию и воровства проводов ; несмотря на устройства грозозащиты, воздушные линии также страдают от ударов молнии.
По причине уязвимости, на одной воздушной линии часто оборудуют две цепи : основную и резервную ;
эстетическая непривлекательность ; это одна из причин практически повсеместного перехода на кабельный способ электропередачи в городской черте.
Кабельные линии (КЛ) проводятся под землёй.
Электрические кабели имеют различную конструкцию, однако можно выявить общие элементы.
Сердцевиной кабеля являются три токопроводящие жилы (по числу фаз).
Кабели имеют как внешнюю, так и междужильную изоляцию.
Обычно в качестве изолятора выступает трансформаторное масло в жидком виде, или промасленная бумага.
Токопроводящая сердцевина кабеля, как правило, защищается стальной бронёй.
С внешней стороны кабель покрывается битумом.
Бывают коллекторные и бесколлекторные кабельные линии.
В первом случае кабель прокладывается в подземных бетонных каналах — коллекторах.
Через определённые промежутки на линии оборудуются выходы на поверхность в виде люков — для удобства проникновения ремонтных бригад в коллектор.
Бесколлекторные кабельные линии прокладываются непосредственно в грунте.
Бесколлекторные линии существенно дешевле коллекторных при строительстве, однако их эксплуатация более затратна в связи с недоступностью кабеля.
Главным достоинством кабельных линий электропередачи (по сравнению с воздушными) является отсутствие широкой полосы отчуждения.
При условии достаточно глубокого заложения, различные сооружения (в том числе жилые) могут строиться непосредственно над коллекторной линией.
В случае бесколлекторного заложения строительство возможно в непосредственной близости от линии.
Кабельные линии не портят своим видом городской пейзаж, они гораздо лучше воздушных защищены от внешнего воздействия.
К недостаткам кабельных линий электропередачи можно отнести высокую стоимость строительства и последующей эксплуатации : даже в случае бесколлекторной укладки сметная стоимость погонного метра кабельной линии в разы выше, чем стоимость воздушной линии того же класса напряжения.
Кабельные линии менее доступны для визуального наблюдения их состояния (а в случае бесколлекторной укладки — вообще недоступны), что также является существенным эксплуатационным недостатком.