Другие предметы | 1 - 4 классы
Познания мира.
Как используют природные водоемы Казахстана?
Отложение природных водоемов и продуктов извержения грязевых вулканов?
Отложение природных водоемов и продуктов извержения грязевых вулканов.
Сочинение про опасные природные явления по познании мира?
Сочинение про опасные природные явления по познании мира.
Как математика связана с познание мира - температура?
Как математика связана с познание мира - температура.
5 значений воздуха на познание мира?
5 значений воздуха на познание мира.
5значений воздуха на познание мира?
5значений воздуха на познание мира.
По познание мира сеченение о каком нибудь растении?
По познание мира сеченение о каком нибудь растении.
Помагите 5 задание познания мира?
Помагите 5 задание познания мира.
О животном о медведепо познанию мира?
О животном о медведе
по познанию мира.
10 и 13 пж по познанию мира?
10 и 13 пж по познанию мира.
Пожалуйста помогите по познанию мира?
Пожалуйста помогите по познанию мира.
На этой странице сайта размещен вопрос Познания мира? из категории Другие предметы с правильным ответом на него. Уровень сложности вопроса соответствует знаниям учеников 1 - 4 классов. Здесь же находятся ответы по заданному поиску, которые вы найдете с помощью автоматической системы. Одновременно с ответом на ваш вопрос показаны другие, похожие варианты по заданной теме. На этой странице можно обсудить все варианты ответов с другими пользователями сайта и получить от них наиболее полную подсказку.
Территория Казахстана расположена в глубине Евразийского континента и относится к числу аридных, засушливых областей северного полушария.
Влага сюда поступает в основном со стороны Атлантического океана и заносится западными и северо - западными ветрами.
Высокие горы Тянь - Шаня и Алтая препятствуют поступлению влаги со стороны Индийского и Тихого океанов.
Зато территория республики открыта холодным северным и северо - восточным ветрам со стороны Северного ледовитого океана.
Равнинная часть занята известными пустынями : Кызылкум, Бетпакдала, Моюнкум, Прикаспийская низменность, плато Устюрт, Сары - есик - Атырау и другими аридными районами, где слой осадков, выпадающих за год не превышает 100 - 150 мм воды.
Зато потенциальная испаряемость почв здесь превышает 1000 - 1500 мм воды в год.
Благодаря этому обстоятельству на Сыра - Атрау образуются своеобразные реки Казахстанского типа, которые более 90% стока воды проносят за несколько недель весны, а в остальное время года имеют сухие речные долины или превращаются в цепочку плесовых озер.
Природные условия Казахстана таковы, что большая часть объема поверхностных вод формируется за пределами республики и протекает транзитом.
Объем же подземных вод, ввиду сухости климата и нерегулярности стока степных рек, не превышает 10% от объема поверхностных вод ; к тому же многие выявленные их запасы так или иначе связаны с речными водами.
Поэтому водные ресурсы Казахстана весьма ограничены и не могут обеспечить развитие водоемких отраслей экономики.
В современный момент Казахстан активно развивается экономически, особенно в своих восточных регионах и нехватка воды здесь особенно заметна.
Поэтому в регионе бассейна реки Или и Балхаша уже 30 лет активно используют поверхностные воды и реки Или и озера Балхаш на орошение, на развитие промышленных объектов и коммунальные нужды.
В результате здесь возникли экономические проблемы, которые с каждым годом все больше усугубляются.
Ландшафтно - экологическая оценка Или - Балхашского региона характеризуется ростом загрязнения и минерализации поверхностных и грунтовых вод, снижением биопродуктивности и очистительных функций дельты реки Или, деградацией водно - болотных угодий, прогрессирующим процессом антропогенного опустынивания.
Особенно сильному негативному воздействию, деградации окружающей среды и потери продуктивности орошаемого земледелия из - за засоления земель подверглись низовья реки Или.
В связи с этим вопросы, связанные с рациональным использованием земельных и водных ресурсов, защиты подземных и поверхностных вод от истощения и загрязнения являются весьма актуальными.