Другие предметы | 5 - 9 классы
Повідомлення : акселерація та її прояви у підлітковому віці Допоможіть будь ласка.
Напишіть будь ласка Лист солдатові Іванові від сина Джованів ( будь ласка допоможіть (?
Напишіть будь ласка Лист солдатові Іванові від сина Джованів ( будь ласка допоможіть (.
Чы потрібна рухова активнісь в підлітковому віці?
Чы потрібна рухова активнісь в підлітковому віці?
Як вливають фізичнівправи на організм підлітка?
Оочень срочно умоляю буду очень благодарна!
Допоможіть будь - ласка що таке лист другові?
Допоможіть будь - ласка що таке лист другові.
Допоможіть будь ласка?
Допоможіть будь ласка.
Дуже срочно.
Допоможіть будь ласка продовжити речення Я радію в житті?
Допоможіть будь ласка продовжити речення Я радію в житті.
Допоможіть будь ласка продовжити речення я радію в житті?
Допоможіть будь ласка продовжити речення я радію в житті.
Будь ласка, допоможіть?
Будь ласка, допоможіть!
Потрібен твір на українську літературу , на тему : " Значення народних пісень у житті українців".
Будь ласка допоможіть!
Інформація про небезпечні продукти?
Інформація про небезпечні продукти.
Допоможіть будь ласка.
Користь від руху?
Користь від руху?
Допоможіть будь ласка).
Вы находитесь на странице вопроса Повідомлення : акселерація та її прояви у підлітковому віці Допоможіть будь ласка? из категории Другие предметы. Уровень сложности вопроса рассчитан на учащихся 5 - 9 классов. На странице можно узнать правильный ответ, сверить его со своим вариантом и обсудить возможные версии с другими пользователями сайта посредством обратной связи. Если ответ вызывает сомнения или покажется вам неполным, для проверки найдите ответы на аналогичные вопросы по теме в этой же категории, или создайте новый вопрос, используя ключевые слова: введите вопрос в поисковую строку, нажав кнопку в верхней части страницы.
Акселерація — це комплексний органічний процес, що характеризується прискоренням психічного і фізичного розвитку, фаз розвитку і подовженням періоду нормальної функціональної здатності людини в усіх вікових групах.
Процес прискорення вікового розвитку відбувається шляхом зрушення морфогенезу на більш ранні стадії онтогенезу.
Акселерація демонструє позитивні біологічні і соціальні зрушення в житті підростаючого покоління.
Термін «акселерація» (від англ.
Acceleration — прискорення) ввів в широку практику шкільний лікар з Лейпціга Е.
Кох в 1935 р.
Основні прояви акселерації в дитячому віці полягають в першу чергу в збільшенні довжини і маси тіла новонароджених.
За деякими даними, з 1939 по 1968 р.
Маса тіла новонароджених збільшилася на 500 г, а довжина тіла — на 2 см.
За останні 40 - 45 років ці ж показники збільшилися відповідно на 300 г і 1, 2 см.
В теперішній час кількість дітей, які народжуються з великою масою тіла (понад 4000 г), збільшилася з 5 до 12 - 16%.
Крім того, у дітей на першому році життя спостерігаються більш інтенсивні прибавки в масі і довжині тіла.
Так, якщо 20 років тому вважали, що щомісячна прибавка маси тіла в першому півріччі життя дитини становить 600 г, то в даний час — 800 г.
Зараз зріст однорічних дітей в середньому на 1, 5 - 5 см, а маса тіла на 1 - 2 кг більші, ніж 50 років тому.
Відмічається раніше прорізування молочних зубів і раніша заміна їх постійними.
Прорізування перших молочних зубів відбувається на 2 - 4 міс.
Раніше, а їх заміна на 1 рік раніше, ніж у дітей минулого століття.
Ще С.
Х. Хотовицький (1847) писав, що перші молочні зуби прорізуються в 30 - 40 тиж.
(тобто в 7, 5 - 10 міс.
). Спостерігається більш виражена прибавка в масі тіла і зрості у дітей дошкільного і шкільного віку, збільшення довжини тіла у нинішнього покоління, порівняно з попереднім.
За останні 100 років зріст підлітків збільшився в середньому на 15 - 20 см.
Показники фізичного розвитку учнів у 1962 р.
(Г. П.
Сальникова, 1965), порівнюючи з даними Ф.
Ф. Ерісмана (1925), який одним з перших досліджував фізичний розвиток 26 тис.
Дітей і підлітків у 1889 p.
, значно вищі : довжина тіла — на 9 - 21 см, маса тіла — на 4, 4 - 16, 7 кг, окружність грудної клітки — на 3 - 9, 6 см.
(Нижча межа зрушень стосується дітей молодшого шкільного віку, верхня — учнів старшого шкільного віку).
Характерне більш раннє «схрещування» величин окружності голови і грудної клітки.
За даними М.
П. Гундобіна (1906), «схрещування» відбувається на 9 - 10 - му місяці життя дитини, за даними М.
Д. Орлова (1937) — на 6 - му місяці, тоді як Р.
Б. Коган і С.
Н. Левітін (1960) спостерігали «схрещування» вказаних величин на 2 - 3 - му місяці життя.
Відмічається більш рання поява ядер закостеніння у хлопчиків і дівчаток.
В цілому закостеніння скелета у дівчаток закінчується на 3 роки, а у хлопчиків на 2 роки раніше, ніж у 20 - 30 - ті роки нашого століття (І.
Н. Усов, 1984).
Спостерігається прискорення статевого дозрівання, значно раніша поява менархе (менструацій).
Якщо в 1885 р.
Менструація наставала в 16 - 17 років, за даними Ф.
Ф. Ерісмана, то в даний час — в 11 - 13 років.
За даними А.
Зельцлер (1968), на початку нинішнього віку менархе спостерігалось у дівчаток у віці 15 - 16 років, а в 1956 - 1958 pp.
— у 12 - 13 років.
За зведеними даними, кожні 10 років менархе прискорюється на 4 - 6 міс.
Єдиної теорії, що пояснює причини акселерації, до теперішнього часу нема.
Найвідоміші гіпотези можна умовно розподілити на декілька груп, підсумованих Ю.
П. Лисициним (1973) таким чином : І.
Фізико - хімічні теорії : — геліогенна (вплив сонячної радіації) ; — радіохвильова, магнітна (вплив магнітного поля) ; — космічної радіації ; — підвищеної концентрації вуглекислого газу, пов’язаної з поширенням виробництва.
ІІ. Теорії окремих факторів умов життя : — аліментарна ; — нутритивна ; — підвищеної інформації.
ІІІ. Генетичні теорії : — циклічних біологічних змін ; — гетерозиса (змішення популяцій).
ІV. Теорії комплексу факторів умов життя : — урбаністичний вплив ; комплексу соціально - біологічних факторів.
Розглянемо коротко найбільш загальні положення деяких гіпотез акселерації.
Геліогенна гіпотеза запропонована в 1935 р.
Е. Кохом.
Згідно з нею підсилений ріст обумовлений дією на організм променевої енергії, і сонце є джерелом первинного подразника.
Під час інтенсивної інсоляції підсилюється вироблення в шкірі активної форми вітаміну D (кальциферолів), який, впливаючи на процеси закостеніння, сприяє прискореному розвитку дітей.
Крім цього, прискореному росту сприяє широке застосування вітаміну D для профілактики рахіту у дітей.