Другие предметы | 5 - 9 классы
Как описывали русалок в 19 - 10 века?
Что свидетельствует о том, что они принадлежат к иному миру?
В реставрации живописи, а также при установлении подлинности произведения искусства важно знать, в какой период времени использовали тот или иной пигмент, связующее или особую технику письма?
В реставрации живописи, а также при установлении подлинности произведения искусства важно знать, в какой период времени использовали тот или иной пигмент, связующее или особую технику письма.
К какому периоду времени следует отнести полотно, если установлено, что художник использовал краску - кобальт фиолетовый?
1) середина 16 века
2) конец 17 века
3) начало 18 века
4) конец 18 века
5) первая половина 19 века
6)вторая половина 19 века.
В реставрации живописи, а также при установлении подлинности произведения искусства важно знать, в какой период времени использовали тот или иной пигмент, связующее или особую технику письма?
В реставрации живописи, а также при установлении подлинности произведения искусства важно знать, в какой период времени использовали тот или иной пигмент, связующее или особую технику письма.
К какому периоду времени следует отнести полотно, если установлено, что художник использовал краску - кобальт фиолетовый?
1. СЕРЕДИНА XVII ВЕКА 2.
КОНЕЦ XVII ВЕКА 3.
НАЧАЛА XVIIl ВЕКА 4.
КОНЕЦ XVIII ВЕКА 5.
ПЕРВАЯ ПОЛОВИНА XIX ВЕКА 6.
ВТОРАЯ ПОЛОВИНА XIX ВЕКА.
Приведите примеры цунами, которые произошли в мире в начале 21 века?
Приведите примеры цунами, которые произошли в мире в начале 21 века.
Укажите их последствия и мероприятия по защите населения.
Как вы думаете изменилось в восприятии мира у петербуржцев середины 18 века?
Как вы думаете изменилось в восприятии мира у петербуржцев середины 18 века?
В дневнике безопасности приведите примеры цунами которые произошли в мире в начале 21 века?
В дневнике безопасности приведите примеры цунами которые произошли в мире в начале 21 века.
Укажите их последствия и мероприятия по защите населения.
Продолжите стихотворение : мир - - - - прекрасное словечко, ты запомнил на века ?
Продолжите стихотворение : мир - - - - прекрасное словечко, ты запомнил на века .
Свидетельство об оканчинии учебного заведение?
Свидетельство об оканчинии учебного заведение.
За добро плати, не будьпустельгой кому принадлежат эти слова?
За добро плати, не будьпустельгой кому принадлежат эти слова.
Прилагательные, описывающие и характеризующие славян?
Прилагательные, описывающие и характеризующие славян.
Сколько всего сфер описывало систему мира Фракасторо?
Сколько всего сфер описывало систему мира Фракасторо?
Если вам необходимо получить ответ на вопрос Как описывали русалок в 19 - 10 века?, относящийся к уровню подготовки учащихся 5 - 9 классов, вы открыли нужную страницу. В категории Другие предметы вы также найдете ответы на похожие вопросы по интересующей теме, с помощью автоматического «умного» поиска. Если после ознакомления со всеми вариантами ответа у вас остались сомнения, или полученная информация не полностью освещает тематику, создайте свой вопрос с помощью кнопки, которая находится вверху страницы, или обсудите вопрос с посетителями этой страницы.
Русалками становятся женщины, умершие неестественной или преждевременной смертью, чаще всего — утонувшие или умершие до брака девушки, а также проклятые, мертворожденные или умершие некрещеными дети.
Русалкой может стать и мужчина, если он умер во время Русальной недели (обычно так называли неделю, следующую за праздником Троицы, реже — предшествующую ему).
Вот как объясняют, кто такие русалки, в Полесье : Как утонет девушка, то уже русалка.
Выходит в жите красоваться перед Купалой.
Русалка — это девушка, которая утопится от любви.
То большой грех был, на кладбище не хоронили, только за кладбищем.
Она на Русальной неделе и превращается в русалку, чтобы любимого увидеть.
Раньше, говорят, русалки были.
Умер некрещеный ребенок — русалкой становится.
На Русальной неделе как люди жнут жито, так они качаются на березе и говорят : «Меня мама породила, некрещену положила».
Кто родится или умрет на Русальной неделе, тот русалкой будет, вроде покойник это — хоть девушка, хоть мужчина, хоть старый, хоть малый.
На Русальной неделе некрещеный ребенок умрет — это, считается, русалка из него будет.
Если девушка свадьбу не сыграла и умрет… обрученная умрет, то русалка будет.
Только молодые, невенчаные, как умрут на Русальной неделе, парень или девушка, то делаются русалками.
Когда их хоронят, то не плачут, что умерла, а плачут, что будет ходить всю жизнь русалкой.
Уже ее душа будет на этом свете ходить.
Выйдут и будут ходить, как живые.
И хлопцы былирусалки, если хлопец невенчаный.
Так и раньше говорили : душа у них уже не будет в земле, а будет ходить по свету.
А вот как думают на Русском Севере.
У нас говорят, что русалки — это девушки, умершие перед самой свадьбой.
Вот они и томятся всю жизнь и людям мешают.
Русалки в реках и сейчас есть.
В русалку обращается, говорят, проклятый человек.
Проклинать ребенка нельзя, а то умрет, русалкой будет.
Как же выглядят русалки?
В русской литературе XIX века не без влияния Н.
В. Гоголя сложился образ молодой и прекрасной девушки в белом, с длинными распущенными волосами.
Так описывают русалок многие поверья, особенно в тех местностях, где считают, что русалками становятся умершие молодые девушки — это молодые красавицы с длинными волосами, на которых они носят сплетенные из трав и цветов венки.
Волосы у них русые или зеленые, словно речная осока : Русалки — в белых сорочках, косы распущены.
Если хлопец умирает, тоже будет русалкой — в белом мужчина.
Русалки в жите танцуют, свои песни поют, кричат по - своему.
Русалки ходят табуном.
Русалка сидит на камне, волосы расчесывает.
Такие белые, длинные волосы с зеленоватым оттенком.
Среди дня русалки ходили по житу.
Моя мама их видела.
Говорит : «Прихожу в жито, вижу : поют девочки в белых веночках и белых платьицах.
Поют : «Меня мама породила, на камушек посадила».
Русалки — это некрещеные девочки, что так умирают.
Русалка — это девушка, умершая до свадьбы.
У нас говорили, что будет ходить в той одежде, в какой ее похоронят.
У меня сестра шла через поле с бабушкой, там межа была, стежка среди поля, бабушка вперед пошла, а сестра шла, цветы рвала.
Глянула — а в жите идет девушка.
В веночке, как убирают умершую девушку, когда в гроб кладут — в веночке, вешают рушник на руку, в фартуке.
Волосы распущенные, из - под венка ленты висят.
И фартук, и юбка — как хоронят.
Сестра закричала : «Бабушка, посмотри, какая девушка!
» И тут же жито сомкнулось, и никого не стало.
Те русалки — в белом они.
Сорочки такие белые, а рукава всякими цветами расшиты.
И венки они плетут и на воду кидают.
В поверьях и быличках русалки выглядят как обычные люди, никаких рыбьих хвостов у них нет.
Полуженщины - полурыбы, о которых слагают легенды в Западной Европе, у восточных славян назывались фараонами.
У русалок неподвижные или закрытые, как у мертвеца, глаза, холодные руки, бледное лицо, почти прозрачное тело, белые одежды (белый цвет в Древней Руси был цветом траура), распущенные волосы (с распущенными волосами хоронили незамужних девушек).
Весь облик их свидетельствует о том, что они принадлежат к иному миру.
Вот как описывали русалок в XIX— XX веках : Девушки ходят в белом во всем, косы распустят длинные, лица не видно, руки холодные, сама длинная, высокая.
Лес шумит - гремит, шум идет — русалки ходят, высокие, как деревья, венки, рубахи на них.
Русалка — совсем как женщина, только в лице румянца нет, да руки тощие и холодные, волосы очень длинные, груди большущие.
Русалка — это смерть такая.
Косы распущенные, в белом платье.
Это дух выходит человеческий, потом в землю идет.
Русалкам погребения не делали, зароют — и все.
И вот ходит душа бесприкаянная.
Русалки ходили по полю, когда солнце сядет, и домой приходили на печку.
Это мертвые души ходят.
Русалки в жите, в жите качались.
Белые.
Такие, как человек.
Я сама видела даже.
Ну вот жито.
И она, как человек, такая голая, и только так вот жито качается.
Маленькая, а волосы распущены, только белые.
Голая, и руки долгие, пальцы долгие.