Другие предметы | 5 - 9 классы
Выберите из предложенных ниже наиболее эффективную стратегию борьбы с буллингом в школе.
Выберите наиболее опасные загрязнение почв : (может быть несколько ответов) 1)кадмий 2)ртуть 3)хром 4)мышьяк 5)свиней?
Выберите наиболее опасные загрязнение почв : (может быть несколько ответов) 1)кадмий 2)ртуть 3)хром 4)мышьяк 5)свиней.
Если игра имеет седловую точку, то оптимальная стратегия первого игрока называется?
Если игра имеет седловую точку, то оптимальная стратегия первого игрока называется.
Как? .
Какие личные качества Святослава Игоревича вам покащались наиболее привлекательными?
Какие личные качества Святослава Игоревича вам покащались наиболее привлекательными?
Помогите плиз.
Завтра в школу.
Это Кубань.
Придумать 2 - 3 предложения о школе?
Придумать 2 - 3 предложения о школе.
Очень нужен детский проект на тему "Борьба Самбо" для начальной школы?
Очень нужен детский проект на тему "Борьба Самбо" для начальной школы!
Кто может помочь?
Какая из перечисленных экосистем наиболее крупнаяВыберите один ответ :a?
Какая из перечисленных экосистем наиболее крупная
Выберите один ответ :
a.
Природный район
b.
Биосфера
c.
Ландшафт
d.
Лес.
Выберите наиболее безопасное место во время грозы :а) у железнодорожного полотна ;б)у водоёма ;в) у одинокого стоящего дереваг) в лесу под берёзой?
Выберите наиболее безопасное место во время грозы :
а) у железнодорожного полотна ;
б)у водоёма ;
в) у одинокого стоящего дерева
г) в лесу под берёзой.
Составьте памятку "Наиболее опасные места в нашей школе и правила поведения в этих местах"?
Составьте памятку "Наиболее опасные места в нашей школе и правила поведения в этих местах".
Какой самый эффективный путь очистки воздуха?
Какой самый эффективный путь очистки воздуха.
Какие есть виды спорта являются эффективными для похудения?
Какие есть виды спорта являются эффективными для похудения?
Вы перешли к вопросу Выберите из предложенных ниже наиболее эффективную стратегию борьбы с буллингом в школе?. Он относится к категории Другие предметы, для 5 - 9 классов. Здесь размещен ответ по заданным параметрам. Если этот вариант ответа не полностью вас удовлетворяет, то с помощью автоматического умного поиска можно найти другие вопросы по этой же теме, в категории Другие предметы. В случае если ответы на похожие вопросы не раскрывают в полном объеме необходимую информацию, то воспользуйтесь кнопкой в верхней части сайта и сформулируйте свой вопрос иначе. Также на этой странице вы сможете ознакомиться с вариантами ответов пользователей.
Изменения характера.
Раздражительность, вспыльчивость, грубость по отношению к младшим и родителям.
Одиночество.
Нет друзей среди одноклассников, они отсутствуют в френдах в социальных сетях.
Никто из класса не приходит в гости, не заходит по дороге в школу или обратно.
В этой ситуации очень важна психологическая помощь родителей.
Они должны помочь ребенку справиться с проблемой таким образом :
Общение.
Прежде всего, нужно объяснить ребенку, что он не виноват в том, что с ним происходит.
Назвать явление тем, чем оно является — травлей.
И пообещать помочь справиться.
Сын или дочка могут быть категорически против вмешательства, дети боятся усиления давления и издевательств.
Но этот момент придется преодолеть.
Поможет условие : или разговор с учителем, или другая школа.
Поддержка.
Важно выслушать жалобы и эмоционально посочувствовать ребенку.
Надо не анализировать и не оценивать его рассказы, а просто быть на его стороне.
Даже если имеется понимание, что сын или дочка отличаются от других, провоцируют агрессию и поступают неправильно.
Провоцировать на насилие может только агрессия.
Ребенок не бил никого и не обзывал, значит, и никто не имеет права обижать его на том основании, что он не такой.
Разговор в школе.
Чтобы прекратить буллинг в школе и насилие, при разговоре с педагогами называйте вещи своими именами и требуйте этого от них.
Нельзя употреблять обтекаемые определения вроде «не сложились отношения», «никто не дружит».
Надо сразу говорить : это травля, унижение, издевательство.
Задача родителя — найти человека, который назовет происходящее своим именем остальным.
Если учитель рассказывает о недостатках ребенка вместо того, чтобы признать факт травли, нужно идти дальше.
Завуч, директор, ГОРОНО — такой человек обязательно найдется, и вряд ли школа захочет выпускать конфликт из своих стен.
Оставшись сам на сам в ситуации буллинга, ребенок может сорваться.
Проявляется это в жутких сценах уже его насилия над собой.
Дети режут вены, причиняют себе физическую боль, стригут волосы.
Родителям очень важно не упустить время, не потерять доверие ребенка, выразить ему всестороннюю поддержку и оказать помощь.
Профилактика буллинга в школе
Психологический климат в детском коллективе не является показателем успешности учебного заведения, но сильно влияет на его положительный образ в среде родителей.
Профилактикой буллинга в школе не занимаются, поэтому педагоги и психологи вынуждены работать уже со случившимися случаями насилия.
Здесь больше внимания обращают на успеваемость, результаты контрольных и олимпиад.
Главная профилактическая мера буллинга в школе — это подбор грамотной команды педагогов.
Учитель должен не только в совершенстве владеть своим предметом, но и уметь работать с детским коллективом.
Без авторитетного взрослого с детским насилием справиться нельзя.
Наиболее удачное время для профилактики насилия — младшая школа.
Задача — научить детей положительному взаимодействию.
Лучше, если роли альфы (лидера) и аутсайдеров жестко не закреплены, а иерархия в классе гармоничная.
Это возможно, если маленький коллектив живет не только учебой, но и какими - то другими делами : конкурсами, соревнованиями, совместно организованным досугом за городом.
Помогают совместно созданные правила группы.
Их можно выписать на отдельном плакате и повесить в классе.
Но они не должны быть формальными.
Группа и учитель постоянно мониторят их исполнение и обсуждают, что еще нужно сделать, чтобы класс стал более дружным и сплоченным.