Другие предметы | 1 - 4 классы
Теза Ніколи не треба обманювати.
7реченнь.
Початок має бути я думаю.
Прочитайте рассказ?
Прочитайте рассказ.
Обьясните, что случилось с речкой и почему.
1. как вы думаете, о чём этот рассказ?
Только ли о природе?
2. а как вы считаете, о чём думают звери, глядя на людей?
3. составьте рассказ "Как нам помогает природа" Проверьте себя!
1. Как надо вести себя в лесу или в парке, при общении с домашними животными?
2. Чем полезны и чем опасны дикие животные?
У матері яка має шість пальців на руках і у батька з нормальним числом пальців троє дітей всі полідактилки?
У матері яка має шість пальців на руках і у батька з нормальним числом пальців троє дітей всі полідактилки.
1. Как ты понимаешь выражение "уважать себя"?
1. Как ты понимаешь выражение "уважать себя"?
Опиши свои размышления.
2. Как ты думаешь, почему потребность доставлять радость людям является важным качеством человека?
Обоснуй своё мнение.
СРОЧНО (ОРКС 5 КЛАСС).
За 2 задания даю 20 балов.
.
Скласти тези?
Скласти тези.
(«Пісня про Роланда», «Поезія трубадурів», «Поезія вагантів», за вибором.
).
Питання №1 ?
Питання №1 ?
2 бали
Який із цих творів не належить до сатирично - реалістичного періоду творчості М.
Гоголя?
«Ревізор»
«Шинель»
«Тарас Бульба»
«Мертві душі»
Питання №2 ?
2 бали
Який жанр твору «Ревізор»?
Драма
трагікомедія
комедія
трагедія
Питання №3 ?
2 бали
Що із цього не стосується твору «Ревізор»?
Жанр твору – соціальна комедія
Твір має епіграф
Сюжет підказав О.
Пушкін
Твір написаний під впливом п’єс Г.
Квітки - Основ’яненка
Питання №4 ?
2 бали
Хто повідомляє про те, що «до нас їде ревізор»?
Городничий
слуга
лікар
поштмейтер
Питання №5 ?
2 бали
Хто із цих персонажів був суддею?
Уховертов
Хлопов
Шпекін
Ляпкін - Тяпкін
Питання №6 ?
2 бали
Яке із цих слів найточніше характеризує поняття «хлестаковщина»?
Егоїзм
погорда
нечемність
хвастощі.
На этой странице находится вопрос Теза Ніколи не треба обманювати?. Здесь же – ответы на него, и похожие вопросы в категории Другие предметы, которые можно найти с помощью простой в использовании поисковой системы. Уровень сложности вопроса соответствует уровню подготовки учащихся 1 - 4 классов. В комментариях, оставленных ниже, ознакомьтесь с вариантами ответов посетителей страницы. С ними можно обсудить тему вопроса в режиме on-line. Если ни один из предложенных ответов не устраивает, сформулируйте новый вопрос в поисковой строке, расположенной вверху, и нажмите кнопку.
Відповідь : Доказ : Як би ви не намагалися скрити правду, її рано чи пізно все одно дізнаються, чесність високо цінується.
Висновок : Краще казати правду а не обманювати.
Пояснення :
Я думаю, ніколи не треба обманювати.
Обман породжує недовіру і руйнує відносини.
Правдивість сприяє збереженню довіри й поваги.
Обман може призвести до негативних наслідків як для обманювача, так і для тих, кого він обманює.
Правдивість - це основа міцних міжособистісних зв'язків.
Обман відіграє роль перешкоди на шляху до взаєморозуміння.
Правдивість робить нас сильнішими, сприяє розвитку характеру й дозволяє жити відкрито.