Другие предметы | 5 - 9 классы
Немецкий язык!
Помогите плиз, сам не успеваю!
Beenden Sie die Sätze anhand des Textes.
Die ersten Kartoffeln in Europa
Ein Engländer bekam einmal ein Packet von seinem Freund aus Amerika.
Darin lagen einige hellbraune Früchte.
In einem Brief schrieb der Freund : „In Europa habt ihr keine Kartoffeln, in Amerika isst man diese Früchte sehr gern.
“ Der Engländer gab die Früchte seinem Gärtner, und er steckte sie in die Erde.
Der Herbst kam.
Viele Freunde kamen zu dem Engländer zu Gast.
Beim Mittagessen sagte der Engländer zu den Gästen : „Heute sollen Sie zum Mittagessen amerikanische Früchte essen.
“ Und der Engländer zeigte auf eine Schüssel.
Darin lagen kleine Kugeln.
Sie waren in Butter und Zucker gebacken und sahen sehr appetitlich aus.
Die Gäste nahmen ihre Gabeln und legten die Kügelchen auf ihre Teller.
Einige begannen zu esse, aber o weh!
Die Früchte schmeckten ihnen nicht, uns die sagten : „Wer kann das essen?
Diese Frucht kann für Amerika gut sein, aber nicht für England.
“ Einige Tage später ging der Engländer durch seinen Gemüsegarten.
Da sah er seinen Gärtner.
Der Gärtner aß etwas mit großem Appetit.
Da fragte der Engländer den Gärtner : „Was isst du denn da?
Ich habe solche Früchte noch nie gesehen.
“ – „Ich habe sie unter der Erde gefunden“, antwortete der Gärtner.
„Sie schmecken sehr gut“.
Jetzt verstand der Engländer seinen Fehler : man durfte nicht die Samenkugeln essen.
Nach einiger Zeit kamen seine Freunde wieder zu Gast, aber jetzt gab er ihnen nicht die Samenkugeln.
Er gab ihnen die Früchte aus der Erde.
Allen schmeckten die Kartoffeln gut, und sie lobten die amerikanischen Früchte sehr.
1. Der Freund vom Engländer empfiehl ihm die Kartoffeln auszuprobieren, weil…
2.
Die Kartoffeln züchtete der Gärtner, aber nicht der Engländer selbst, weil…
3.
Den Gästen von Engländer gefallen die unbekannten Früchte nicht, weil…
4.
Der Engländer sah die echten Kartoffeln, als…
5.
Bei den Kartoffeln muss man … und nicht … essen.
Вставить существительное в говорящей форме Setzen Sie das Substantiv inentsprechenden Kasus ein?
Вставить существительное в говорящей форме Setzen Sie das Substantiv inentsprechenden Kasus ein!
1. Ich kaufe heute (einheft und ein Bleistift).
2. Der Dozent gibt (der Student) die schwere Aufgabe.
3. Die Fenster (das Zimmer) gehen in den Garten.
4. Viele Touristen (die Welt) kommen nach Moskau.
5. Die Lehrerin lobt (der Schüler) Für seinen Aufsatz.
6. Mein Freund hat (ein Bruder) in Berlin.
7. Ich schicke heute (die Eltern) einen Brief.
8. Der Soh hielft (die Mutter) beim Haushalt.
9. Im Zoo sehen wir (ein Elefant).
10. Die Schüler begrüBen (Die Jungen) so herzlich.
Оrdnung?
Оrdnung.
ПЕРЕВЕДИТЕ ТЕКСТ, НЕ ИСПОЛЬЗУЯ ПЕРЕВОДЧИК.
За это бан.
Die Mädchen und Jungen, die sich auf die Eckbank der leeren Bahnhofshalle setzten, kamen aus einem Jazz - Konzert.
Ihr Gespräch verstummte rasch.
Einer nach dem anderen legten sie den Kopf auf die Schulter ihres Nebenmanns.
Der erste Zug fuhr erst früh morgens.
Zwei Transportpolizisten, ein Schäferhund an der Leine, erschienen in der Tür, wandten sich der Bank zu und zupftena die Schlafenden am Ärmel.
Entweder setzen Sie sich gerade hin oder Sie verlassen den Bahnhof.
Ordnung muss sein!
" , , Wieso Ordnung?
", fragte einer der Jungen, nachdem er sich aufgerichtet hatte.
, , Sie sehen doch, dass jeder seinen Kopf gleich wiedergefunden hat.
" "Wenn Sie frech werden, verschwinden Sie sofort, verstanden?
" Die Polizisten gingen weiter.
Die jungen Leute lehnten sich nach der anderen Seite.
Zehn Minuten später kehrte die Streife zurück und verwies sie des Bahnhofs.
Draußen ging ein feiner Regen nieder.
Der Zeiger der großen Uhr wippte auf die Eins wie ein Gummiknüppel.
НЕКОТОРЫЕ ФРАЗЫ, КОТОРЫЕ ПОМОГУТ ВАМ.
Lies den Text und setze die passenden Wörter ein?
Lies den Text und setze die passenden Wörter ein.
Zwei Wörter passen nicht.
Verstanden, aus, wisst, Beispiel, Tages, Ländern, gegessen, schmeckt, nennen, heißen, befahl, voll, rief, gedruckt, neugierige, rissen, ein Paar, wollen, Material, sollen, Süßigkeiten, mit Das Märchen von den süßen Büchern Es war einmal ein König, der hatte zwei Schwächen : Er liebte Bücher und er liebte Süßigkeiten.
Er baute eine riesige Bibliothek _________ (1) allen Büchern der Welt.
Doch die Bücher waren ________ (2) Schokolade.
Da die Kinder jeden Tag in die Bibliothek kamen, lasen sie ganz viele Bücher.
Ja, sie verschlangen sie!
Sie knabberten an der Schokolade, bis eines ___________ (3) kein einziges Buch mehr da war.
Da rief der König seinen Königlichen Bibliothekar und fragte ihn : "Was sollen wir machen?
Sie haben alle Bücher ____________ (4)!
" Der Bibliothekar antwortete : "Majestät, ich habe von einem neuen __________ (5) gehört, mit dem druckt man in anderen ____________ (6) Bücher".
"Was soll das sein?
", fragte der König.
"Nun", sagte der Königliche Bibliothekar, "sie __________ (7) es Papier.
Es ist weiß und ganz dünn.
Und sehr billig!
" „Und wie _____________ (8) es?
“, wollte der König wissen.
"Ich habe es noch nicht probiert", sagte der Bibliothekar.
"Nun, dann wollen wir es versuchen".
Und der König _________ (9), dass von nun alle Bücher auf Papier ___________ (10) wurden.
Nun war die Bibliothek des Landes wieder ganz ___________ (11) von Büchern war, aber die Kinder kamen doch nicht mehr.
Keiner wollte in die Bibliothek, nur ___________ (12) alte Leute waren da.
Der König ________ (13) wieder seinen Bibliothekar und fragte ihn : „Was ist denn los?
“ Der Bibliothekar sagte : "Am Anfang, Majestät, kamen einige ____________ (14) Kinder.
Sie betasteten die neuen Bücher.
Sie ____________ (15) sich einzelne Blatter heraus und kauten darauf herum, dann haben sie sie ausgespuckt und gesagt, dass sie solche Bucher nicht lesen __________ (16).
" "Aha", sagte der König, "ich habe es doch ____________ (17)!
Bücher müssen schmecken, Papier schmeckt nicht.
Ich befehle hiermit, dass sofort alle Bücher aus Papier verschwinden und neue Bücher aus ____________ (17) gemacht werden.
" "Aber Majestät!
", sagte der Bibliothekar, "Ihr __________ (18) doch, wie schnell die Schokolade verschwindet.
Wer soll das bezahlen, immer neue Schokoladenbücher?
" "Papperlapapp!
", sagte der König.
"Wir machen sie aus einem Material, das man nicht so schnell essen kann.
Zum __________ (20) Karamellbonbons oder Dauerlutscher oder Gummibärchen.
Dann haben sie etwas zu kauen und zu lutschen und können dabei die ganze Wissenschaft der Welt lernen und spannende Bücher lesen!
".
Помогите перевести, мне очень нужно 1) In Malasya helfen Affen den Menschen?
Помогите перевести, мне очень нужно 1) In Malasya helfen Affen den Menschen.
Sie helfen bei der Kokosnüssenernte.
Sie kletterten auf die Kokospalmen.
Diese Palmen sind 25 Meter hoch.
Die Affen halten sich mit den Händen am Baume fest (крепко держатся) und mit den Füßen pflücken sie die Nüsse.
2) Elefanten leben in Afrika, in Indien und in Indonesien.
Der afrikanische Elefant ist größer als der indische.
Die Elefanten fressen (едят) Blätter.
Sie fressen Tag und Nacht.
Sie schlafen nur wenige Stunden.
3) Hunde und Affen sind klug.
Aber die Delphine sind klüger.
Die Delphine sind die klugsten Tiere.
Man erzählt viele interessante Geschichten über Delphine.
Delphine helfen Menschen.
Delphine retten Menschen.
Delphine bringen oft ein oder zwei Jungen zur Welt.
Die kleinen Delphine können nicht schwimmen.
Sie stehen im Wasser.
Vier oder sechs Monate trinken sie Muttermilch.
Delphine sehen sehr gut – bis 20 Meter weit.
Besonders gut können sie hören.
Die Delphine leben im Wasser, aber alle 10 - 15 Sekunden kommen sie nach oben und atmen (дышат).
Die großen Delphine sind drei Meter lang und 700 Kilo schwer.
Die kleinen Delphine sind 180 Zentimeter lang und 100 Kilo schwer.
4) In Indien und Indonesien dressieren viele Menschen Schlagen (змеи).
Die Menschen machen Musik, und die Schlagen tanzen.
Das ist aber noch nicht alles.
Die Schlagen können auch das Haus bewachen (охранять), so wie es Hunde tun.
2. Wie schlafen die Tiere?
Elefanten schlafen Stehen.
Ein Elefant bewacht den Schlaf der anderen.
Nilpferde (бегемоты) schlafen im Wasser.
Ihre Köpfe legen sie an den Rücken eines anderen Nilpferdes.
So schlafen sie gut und ruhig.
Der Orangutan schläft auf dem Baum.
Mit beiden Armen hдlt er sich an den Baum fest.
Der Gorilla schläft auch dem Baum.
Aber er macht sich ein Bett aus Blumen und Blättern.
3. Woher kommt das Wort Känguruh?
Einst landeten (высадились) europäische Seefahrer in Australien.
Sie sahen dort ein ihnen unbekanntes Tier und fragten die Eingeborenen (коренные жители) nach dem Namen dieses Tieres.
„Känguruh“ – lautete die Antwort.
Das bedeutet in der Sprache der Austrailer : „ Ich verstehe nicht“.
Die Europäirer aber glaubten, daß dies der Name des Tieres war.
So bekamm das Tier den Namen Känguruh.
Переведите пожалуйста))?
Переведите пожалуйста)).
Только не через переводчик : 3 Hölzerne Puppen aus Sagorsk und Semönowo sind wunderschöne Vorbilder der Volkskunst.
Man nennt sie Matrjoschken.
Die Matrjoschken sind brauchbar für das Spiel und für die Ausschmückung der modernen Wohnungen.
Vor 100 Jahren in eine Kunstwerkstatt im Vorort von Moskau brachte man eine kleine komische Spielsache aus Japan.
Das war ein kahlkopfiger Alte.
Er hieß Phukurumu.
Die Puppe öffnete sich und dort waren noch einige Figuren.
Die Puppe gefiel allen und der Moskauer Handwerkmeister Swjosdotschkin kam auf die Idee mit Hilfe einer Drehbank eine Puppe zu formen.
Diese Puppe hatte keine Arme, keine Beine.
Dafür war sie zerlegbar, sie hatte eine kleinere in sich und so weiter.
Die erste russische Matrjoschka mit einer achtköpfigen Familien war geboren.
Der Maler Maljutin belebte sie mit der Farbe und Matrjoschka lächelte jetzt so, wie wir sie kennen, mit Kopftuch und Schörze.
Die Schöpfer der Puppe ahnten damals nicht, daß sie eines der heute beliebtesten russischen Souveniers geschaffen hatten.
Die Matrjoschken aus Semönowo und Sagorsk sind verschieden.
Die Semönower Malerinnen bevorzugen grellrote Blumen mit Zweigen und Knospern.
Weit über die Grenzen unseres Landes hinaus wurde die Puppe bekannt.
Jetzt fertigt man Matrjoschken in den Kunstfabriken auf den modernen Drehbanken sehr schnell.
ПОЖАЛУЙСТА , ПОМОГИТЕ С НЕМЕЦКИМ Welche Fragen stellen Sie?
ПОЖАЛУЙСТА , ПОМОГИТЕ С НЕМЕЦКИМ Welche Fragen stellen Sie?
1. Im Osten grenzt die BRD an die Tschechische Republik und an Polen.
2. Die Nordsee und die Ostsee bilden die natürliche Grenze der BRD im Norden.
3. Die BRD hat viele schöne und reizvolle Landschaften.
4. Im Süden liegen die Alpen mit dem höchsten Berg, der die Zugspitze heißt.
5. Die Deutschen nennenden Fluss Rhein den “Vater Rhein”.
6. Die BRD ist an den Seen sehr reich 7.
In der BRD gibt es keine Urwälder.
8. Die BRD ist ein Bundesstaat, der sich in 16 Länder gliedert.
9. Die Befugnisse der Länder berühren das tägliche Leben der deutschen Bevölkerung.
10. In der BRD kann man Berlin , München, Leipzig, Dresden und viele andere schöne und alte Städte besichtigen.
Немецкий язык, помогите пожалуйста?
Немецкий язык, помогите пожалуйста.
Выполните задания по тексту.
Прочитайте текст и выполни задания.
Ein Mann hatte einen groβen Garten.
Dort standen viele Äpfelbäume voller Äpfel.
Eines Tages kam ein kleiner Junge in den Garten.
Er sah die Äpfel an den Bäumen.
Viele lagen aber auch auf der Erde.
Der Junge begann die Äpfel auf der Erdc zu sammeln.
Der Mann beobachtete den kleinen Jungen.
Als er nun sah, dass der Junge die Äpfel sammelte, fragte er : , He, was machst du, Kleiner?
" Der Junge antwortete : , Na, sehen Sie denn nicht, da, , - so viele Äpfel heruntergefallen sind?
Ich hebe sie auf und gebe sie Ihnen.
Und Sie hängen die Äpfel wieder auf den Baum.
" Закончи предложения, выбрав правильный вариант.
1. Im groβen Garten eines Mannes .
Waren Äpfelbäume mit vielen Äpfeln.
Waren viele Äpfelbäume mit wenigen Äpfeln.
Waren viele Äpfelbäume ohne Äpfel.
2. Auf der Erde .
Saβ ein kleiner Junge.
War nichts.
Lagen viele Äpfel.
3. Der Mann sah einen kleinen Jungen und .
Wollte ihm helfen.
Wollte ihn fragen.
Wollte Äpfel sammeln.
4. Der kleine Junge wollte .
Dass der Mann Äpfel wieder auf den Baum hängt.
Selbst Äpfel auf den Baum hängen.
Äpfel nicht sammeln.
Выберите правильную логическую последовательность смысловых частей.
Der kleine Junge wollte die Äpfel sammeln.
Der kleine Junge wollte, dass die Äpfel wieder auf dem Baum hängen.
Der kleine Junge sah viele Äpfel auf der Erde.
Ein Mann hatte einen groβen Garten.
Es gibt ein kleines Dorf in Lappland?
Es gibt ein kleines Dorf in Lappland.
Lappland liegt in Finnland.
Dort ist der Winter lang und kalt.
Dort gibt es viele Rentiere.
Im Dorf Korvatunturi wohnt der Weihnachtsmann.
Er wohnt dort nicht allein.
Er hat eine Weihnachtfrau und dann wohnen da noch Wichtelmänner, Wichtelfrauen und Wichtelkinder.
Sie helfen dem Weihnachtsmann.
Die Wichtel haben viele Aufgaben.
Sie lesen Wünsche von allen Kindern, basteln Geschenke und verpacken sie.
Es gibt besonders kleine Wichtel.
Der Weihnachtsmann schickt sie im Spätherbst zu den Kindern.
Sie verstecken sich in den Wohnungen und beobachten, was die Kinder machen.
Die Menschen wissen nie, wo die Wichtel sitzen.
Am dritten Dezember kommen sie zu dem Weihnachtsmann zurück und erzählen ihm über die Kinder.
Der Weihnachtsmann telefoniert mit dem Nikolaus und erzählt ihm, welche Kinder fleißig sind.
Endlich ist der große Tag da.
Am vierundzwanzigsten Dezember fahren der Weihnachtsmann und seine Helfer zu den Kindern.
Sie legen die Geschenke unter die Weihnachtsbäume.
Es gibt so viele Kinder in der Welt!
Wie bekommen sie die Geschenke in einer Nacht oder an einem Abend?
Das weiß man nicht.
Der Weihnachtsmann sagt : Es ist ein Weihnachtszauber СРОЧНО НУЖЕН ПЕРЕВОД ДАЮ ПУНКТЫ.
Какой будет правильный ответ : 48 В существительных Mädchen, Straße, Mann, Blume укажите соответствующие их роду артикли : (A)das, die, der, die?
Какой будет правильный ответ : 48 В существительных Mädchen, Straße, Mann, Blume укажите соответствующие их роду артикли : (A)das, die, der, die.
(B)das, die, der, der.
(C)die, die, der, der.
(D)die, die, der, die.
Переведите с немецкого плиз, нужен качественный перевод, а не с переводчика?
Переведите с немецкого плиз, нужен качественный перевод, а не с переводчика!
) Beethovens Eltern wohnten in Bonn.
Sie wechselten oft ihre Wohnung.
Manchmal wechselten sie ihre Wohnung, weil sie zu hässlich war, manchmal wegen der unfreundlichen Nachbarn.
Endlich, als der älteste Sohn Ludwig 3 Jahre alt wurde, fanden sie eine neue Wohnung bei dem Bäcker Fischer in der Rheingasse, in der 2.
Etage.
Ludwigs Lieblingsplätzchen war jetzt wegen der Aussicht oben auf dem Speicher 1.
Oft saß er hier und schaute durch die Luke über den Rhein nach der Fähre.
Frau Magdalena, Ludwigs Mutter, war unzufrieden, dass der kleine Junge stundenlang an der Luke saß, sie fürchtete, dass mit dem Kleinen dort oben etwas passieren könnte.
Doch seine viel ältere Freundin Cäcilia, die Tochter des Bäckermeisters, beruhigte die Mutter und sagte, dass die Luke mit Draht vergittert sei.
Der kleine Junge war mit der neuen Wohnung sehr zufrieden.
Nicht nur die schöne Gegend in der Nähe des Rheins gefiel ihm, sondern auch die Bäckerfamilie und selbst die Bäckerei zogen ihn an.
Doch nicht lange blieb er in dieser Wohnung, die Eltern zogen wieder in eine andere Wohnung um.
Der Vater wollte wegen seiner Arbeit näher am Schloss wohnen.
Johann van Beethoven war doch kurfürstlicher Hoftenor.
Nun wohnten sie in der Neugasse, wo es längst nicht so schön wie bei Fischer war.
Die Backstube und der Laden fehlten, in dem Ludwig schon hatte verkaufen dürfen.
Sein Wunsch war, Konditor zu werden.
Er konnte auf diese Weise von der Musik loskommen.
Ja, und nun?
Sie waren fortgezogen, und neben Klavier und Geige sollte er jetzt auch noch auf anderen Instrumenten spielen lernen.
Das konnte man irgendwie schaffen, wenn der Vater nicht so streng, hartherzig und ungerecht wäre.
Oft schlug er ihn und ließ ihn stundenlang ohne Rast üben, darum hasste Ludwig anfangs die Musik.
Вопрос Немецкий язык?, расположенный на этой странице сайта, относится к категории Другие предметы и соответствует программе для 5 - 9 классов. Если ответ не удовлетворяет в полной мере, найдите с помощью автоматического поиска похожие вопросы, из этой же категории, или сформулируйте вопрос по-своему. Для этого ключевые фразы введите в строку поиска, нажав на кнопку, расположенную вверху страницы. Воспользуйтесь также подсказками посетителей, оставившими комментарии под вопросом.
Тоже олимпиада ?
Der Freund vom Engländer empfiehl ihm die Kartoffeln auszuprobieren, weil In Europa habt ihr keine Kartoffeln, in Amerika isst man diese Früchte sehr gern.
Эт только на первое предложение.