Другие предметы | 10 - 11 классы
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) Beethovens Eltern wohnten in Bonn.
Sie wechselten oft ihre Wohnung.
Manchmal wechselten sie ihre Wohnung, weil sie zu hässlich war, manchmal wegen der unfreundlichen Nachbarn.
Endlich, als der älteste Sohn Ludwig 3 Jahre alt wurde, fanden sie eine neue Wohnung bei dem Bäcker Fischer in der Rheingasse, in der 2.
Etage.
Ludwigs Lieblingsplätzchen war jetzt wegen der Aussicht oben auf dem Speicher 1.
Oft saß er hier und schaute durch die Luke über den Rhein nach der Fähre.
Frau Magdalena, Ludwigs Mutter, war unzufrieden, dass der kleine Junge stundenlang an der Luke saß, sie fürchtete, dass mit dem Kleinen dort oben etwas passieren könnte.
Doch seine viel ältere Freundin Cäcilia, die Tochter des Bäckermeisters, beruhigte die Mutter und sagte, dass die Luke mit Draht vergittert sei.
Der kleine Junge war mit der neuen Wohnung sehr zufrieden.
Nicht nur die schöne Gegend in der Nähe des Rheins gefiel ihm, sondern auch die Bäckerfamilie und selbst die Bäckerei zogen ihn an.
Doch nicht lange blieb er in dieser Wohnung, die Eltern zogen wieder in eine andere Wohnung um.
Der Vater wollte wegen seiner Arbeit näher am Schloss wohnen.
Johann van Beethoven war doch kurfürstlicher Hoftenor.
Nun wohnten sie in der Neugasse, wo es längst nicht so schön wie bei Fischer war.
Die Backstube und der Laden fehlten, in dem Ludwig schon hatte verkaufen dürfen.
Sein Wunsch war, Konditor zu werden.
Er konnte auf diese Weise von der Musik loskommen.
Ja, und nun?
Sie waren fortgezogen, und neben Klavier und Geige sollte er jetzt auch noch auf anderen Instrumenten spielen lernen.
Das konnte man irgendwie schaffen, wenn der Vater nicht so streng, hartherzig und ungerecht wäre.
Oft schlug er ihn und ließ ihn stundenlang ohne Rast üben, darum hasste Ludwig anfangs die Musik.
Немецкий язык?
Немецкий язык!
Помогите плиз, сам не успеваю!
Beenden Sie die Sätze anhand des Textes.
Die ersten Kartoffeln in Europa
Ein Engländer bekam einmal ein Packet von seinem Freund aus Amerika.
Darin lagen einige hellbraune Früchte.
In einem Brief schrieb der Freund : „In Europa habt ihr keine Kartoffeln, in Amerika isst man diese Früchte sehr gern.
“ Der Engländer gab die Früchte seinem Gärtner, und er steckte sie in die Erde.
Der Herbst kam.
Viele Freunde kamen zu dem Engländer zu Gast.
Beim Mittagessen sagte der Engländer zu den Gästen : „Heute sollen Sie zum Mittagessen amerikanische Früchte essen.
“ Und der Engländer zeigte auf eine Schüssel.
Darin lagen kleine Kugeln.
Sie waren in Butter und Zucker gebacken und sahen sehr appetitlich aus.
Die Gäste nahmen ihre Gabeln und legten die Kügelchen auf ihre Teller.
Einige begannen zu esse, aber o weh!
Die Früchte schmeckten ihnen nicht, uns die sagten : „Wer kann das essen?
Diese Frucht kann für Amerika gut sein, aber nicht für England.
“ Einige Tage später ging der Engländer durch seinen Gemüsegarten.
Da sah er seinen Gärtner.
Der Gärtner aß etwas mit großem Appetit.
Da fragte der Engländer den Gärtner : „Was isst du denn da?
Ich habe solche Früchte noch nie gesehen.
“ – „Ich habe sie unter der Erde gefunden“, antwortete der Gärtner.
„Sie schmecken sehr gut“.
Jetzt verstand der Engländer seinen Fehler : man durfte nicht die Samenkugeln essen.
Nach einiger Zeit kamen seine Freunde wieder zu Gast, aber jetzt gab er ihnen nicht die Samenkugeln.
Er gab ihnen die Früchte aus der Erde.
Allen schmeckten die Kartoffeln gut, und sie lobten die amerikanischen Früchte sehr.
1. Der Freund vom Engländer empfiehl ihm die Kartoffeln auszuprobieren, weil…
2.
Die Kartoffeln züchtete der Gärtner, aber nicht der Engländer selbst, weil…
3.
Den Gästen von Engländer gefallen die unbekannten Früchte nicht, weil…
4.
Der Engländer sah die echten Kartoffeln, als…
5.
Bei den Kartoffeln muss man … und nicht … essen.
Оrdnung?
Оrdnung.
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За это бан.
Die Mädchen und Jungen, die sich auf die Eckbank der leeren Bahnhofshalle setzten, kamen aus einem Jazz - Konzert.
Ihr Gespräch verstummte rasch.
Einer nach dem anderen legten sie den Kopf auf die Schulter ihres Nebenmanns.
Der erste Zug fuhr erst früh morgens.
Zwei Transportpolizisten, ein Schäferhund an der Leine, erschienen in der Tür, wandten sich der Bank zu und zupftena die Schlafenden am Ärmel.
Entweder setzen Sie sich gerade hin oder Sie verlassen den Bahnhof.
Ordnung muss sein!
" , , Wieso Ordnung?
", fragte einer der Jungen, nachdem er sich aufgerichtet hatte.
, , Sie sehen doch, dass jeder seinen Kopf gleich wiedergefunden hat.
" "Wenn Sie frech werden, verschwinden Sie sofort, verstanden?
" Die Polizisten gingen weiter.
Die jungen Leute lehnten sich nach der anderen Seite.
Zehn Minuten später kehrte die Streife zurück und verwies sie des Bahnhofs.
Draußen ging ein feiner Regen nieder.
Der Zeiger der großen Uhr wippte auf die Eins wie ein Gummiknüppel.
НЕКОТОРЫЕ ФРАЗЫ, КОТОРЫЕ ПОМОГУТ ВАМ.
Помогите, пожалуйста, с переводом текста по немецкому языку?
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BONN
Wer vom rheindampfer aus auf bonn schaut, wird diesen schönen Anblick nicht vergessen.
Doch so richtig erschließt sich die Bundesstadt Ihnen erst, wenn Sie hier auf Tour gehen : zum Geburtshaus Ludwig van Beethovens, zu den Schauplätzen der Politik (Bundestag, Kanzleramt, '' Langer Eugen''), zur Museumsmeile mit dem Kunstmuseum Bonn, der Bundeskunsthalle und dem Haus der Geschichte der Bundesrepublik Deutschland.
Bonn ist immer eine lebensfrohe Stadt gewesen, schon die Römer wussten die Lage am romantischen Mittelrhein zu schätzen.
Lies den Text und setze die passenden Wörter ein?
Lies den Text und setze die passenden Wörter ein.
Zwei Wörter passen nicht.
Verstanden, aus, wisst, Beispiel, Tages, Ländern, gegessen, schmeckt, nennen, heißen, befahl, voll, rief, gedruckt, neugierige, rissen, ein Paar, wollen, Material, sollen, Süßigkeiten, mit Das Märchen von den süßen Büchern Es war einmal ein König, der hatte zwei Schwächen : Er liebte Bücher und er liebte Süßigkeiten.
Er baute eine riesige Bibliothek _________ (1) allen Büchern der Welt.
Doch die Bücher waren ________ (2) Schokolade.
Da die Kinder jeden Tag in die Bibliothek kamen, lasen sie ganz viele Bücher.
Ja, sie verschlangen sie!
Sie knabberten an der Schokolade, bis eines ___________ (3) kein einziges Buch mehr da war.
Da rief der König seinen Königlichen Bibliothekar und fragte ihn : "Was sollen wir machen?
Sie haben alle Bücher ____________ (4)!
" Der Bibliothekar antwortete : "Majestät, ich habe von einem neuen __________ (5) gehört, mit dem druckt man in anderen ____________ (6) Bücher".
"Was soll das sein?
", fragte der König.
"Nun", sagte der Königliche Bibliothekar, "sie __________ (7) es Papier.
Es ist weiß und ganz dünn.
Und sehr billig!
" „Und wie _____________ (8) es?
“, wollte der König wissen.
"Ich habe es noch nicht probiert", sagte der Bibliothekar.
"Nun, dann wollen wir es versuchen".
Und der König _________ (9), dass von nun alle Bücher auf Papier ___________ (10) wurden.
Nun war die Bibliothek des Landes wieder ganz ___________ (11) von Büchern war, aber die Kinder kamen doch nicht mehr.
Keiner wollte in die Bibliothek, nur ___________ (12) alte Leute waren da.
Der König ________ (13) wieder seinen Bibliothekar und fragte ihn : „Was ist denn los?
“ Der Bibliothekar sagte : "Am Anfang, Majestät, kamen einige ____________ (14) Kinder.
Sie betasteten die neuen Bücher.
Sie ____________ (15) sich einzelne Blatter heraus und kauten darauf herum, dann haben sie sie ausgespuckt und gesagt, dass sie solche Bucher nicht lesen __________ (16).
" "Aha", sagte der König, "ich habe es doch ____________ (17)!
Bücher müssen schmecken, Papier schmeckt nicht.
Ich befehle hiermit, dass sofort alle Bücher aus Papier verschwinden und neue Bücher aus ____________ (17) gemacht werden.
" "Aber Majestät!
", sagte der Bibliothekar, "Ihr __________ (18) doch, wie schnell die Schokolade verschwindet.
Wer soll das bezahlen, immer neue Schokoladenbücher?
" "Papperlapapp!
", sagte der König.
"Wir machen sie aus einem Material, das man nicht so schnell essen kann.
Zum __________ (20) Karamellbonbons oder Dauerlutscher oder Gummibärchen.
Dann haben sie etwas zu kauen und zu lutschen und können dabei die ganze Wissenschaft der Welt lernen und spannende Bücher lesen!
".
Кто может помочь перевести текст с немецкого на русский?
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Сам текст : Es gibt verschiedene Formen der Firmen.
Die Firma gehort dem Besitzer, der ein Unternehmenbesitzer hei?
T. In der Regel, besteht jede Firma mehrere Abteilungen.
Das sind Produktionsabteilung, Verkaufsabteilung, Exportabteilung, Finanzabteilung und Personalabteilung.
Manchmal gibt es auch Vorschungsabteilung.
An der Spitze der Firma steht der Geschaftsfuhrer, der die Firma leitet.
Jede Abteilung hat ihren Leiter.
Sie sind dem Geschaftsfuhrer unterstellt.
Die Abteilungsleiter sind fur die Angestellten in ihrer eigenen Abteilung verantowortlich.
Dem Produktionsleiter sind, zum Beispiel, Ingenieren, Programmierere, Facharbeiter und Lehrlinge unterstellt ; Verkaufsleiter sind Verkaufsvertreteren, Lagerverwalteren und Fahreren unterstellt.
Verkaufsvertreteren reisen im Lande um Produkte der Firma zu verkaufen.
Das Lagerverwalter ist fur die Arbeit der Lagerhaus zustandig.
Dem Finanzleiter sind Buchhalter und Kontoristin unterstellt.
Die Letzten nehmen an der Buchhaltung teil.
Bei der Firma gibt es auch einen Betriebswirt und Personalleiter.
Ihm sind Schachbearbieteren unterstellt, die fur ein bestimmtes Gebiet zustandig sind.
Au? erdem, arbeiten dort die Stenotypisinen die die Maschine schreibt und stenographiert, und die Sekretarinen.
Eine neue Wohnung Meine Schwester Anna und ihr Mann haben jetzt eine neue Wohnung?
Eine neue Wohnung Meine Schwester Anna und ihr Mann haben jetzt eine neue Wohnung.
Am Sonntag rufen sie mich an.
Sie laden mich ein.
Ich fahre sofort zu ihnen.
Das Haus liegt in der Goethestraße.
Es ist zweistöckig.
Es hat zwei Stockwerke.
Vor dem Haus ist ein Garten, hinter dem Haus ein Hof.
Anna führt mich ins Haus.
Die Wohnung liegt im ersten Stock.
Wir steigen die Treppe hinauf, wir benutzen den Fahrstuhl nicht.
Wir treten in die Wohnung ein.
Die Wohnung meiner Verwandten ist eine Dreizimmerwohnung mit Bad.
Es gibt dort auch eine Küche und ein Vorzimmer.
Die Wohnung hat alle Bequemlichkeiten : Wasserleitung, Zentralheizung, elektrisches Licht, Gas, Telefon und Rundfunk.
Alles ist sehr sauber.
Die Zimmer sind sehr nett und bequem eingerichtet.
Das Wohnzimmer ist groß und gemütlich.
Rechts an der Tür steht ein Schrank.
An der Wand zwischen dem Schrank und dem Fenster steht ein Sofa.
Vor dem Sofa sind ein Tisch und eine Stehlampe.
Im Zimmer gibt es auch einige Sessel und Stühle.
Auf dem Fenster sehe ich Blumen.
Links steht ein Klavier.
In der Ecke steht auf einem Tisch ein Fernseher.
Im Schlafzimmer stehen zwei Betten und ein Kleiderschrank.
Zwischen den Fenstern an der Wand steht eine Frisiertoilette.
Der Spiegel ist groß und schön.
Das Kinderzimmer ist nicht sehr groß.
Es ist aber sehr nett.
In diesem Zimmer stehen die Betten der Kinder, ein Schrank, ein Tisch und moderne Stühle.
Die Familie ist mit der Wohnung sehr zufrieden.
- anrufen j - n.
+ Akk.
- звонить - einladen - приглашать - die Frisiertoilette – прикроватный столик - zufrieden sein mit + Dat.
- быть довольным чем - л.
I. Выпишите (в свою рабочую тетрадь) из текста все слова и выражения по теме „Wohnung“.
II. Закончите предложения.
- Meine Schwester Anna und ihr Mann haben jetzt .
; - Das Haus liegt .
; - Vor dem Haus .
; - Die Wohnung liegt .
; - Die Wohnung meiner Verwandten ist .
; - Die Wohnung hat alle Bequemlichkeiten .
; - Die Zimmer sind sehr nett .
; - An der Wand zwischen dem Schrank und dem Fenster .
; - In der Ecke steht … ; - Im Schlafzimmer stehen … ; - Das Kinderzimmer ist … ; - In diesem Zimmer stehen die Betten der Kinder, … ; - Die Familie ist mit der Wohnung … .
III. Ответьте на вопросы.
1. In welcher Straße wohnt Annas Familie?
2. In welchem Stock liegt die Wohnung?
3. Annas Wohnung ist eine Zweizimmerwohnung.
Stimmt das?
4. Hat die Wohnung alle Bequemlichkeiten?
5. Wie sind die Zimmer eingerichtet?
6. Ist das Wohnzimmer groß und gemütlich?
Was steht dort?
7. Wie ist das Schlafzimmer?
8. Ist das Kinderzimmer groß?
9. Ist die Familie mit ihrer Wohnung zufrieden?
Переведите пожалуйста))?
Переведите пожалуйста)).
Только не через переводчик : 3 Hölzerne Puppen aus Sagorsk und Semönowo sind wunderschöne Vorbilder der Volkskunst.
Man nennt sie Matrjoschken.
Die Matrjoschken sind brauchbar für das Spiel und für die Ausschmückung der modernen Wohnungen.
Vor 100 Jahren in eine Kunstwerkstatt im Vorort von Moskau brachte man eine kleine komische Spielsache aus Japan.
Das war ein kahlkopfiger Alte.
Er hieß Phukurumu.
Die Puppe öffnete sich und dort waren noch einige Figuren.
Die Puppe gefiel allen und der Moskauer Handwerkmeister Swjosdotschkin kam auf die Idee mit Hilfe einer Drehbank eine Puppe zu formen.
Diese Puppe hatte keine Arme, keine Beine.
Dafür war sie zerlegbar, sie hatte eine kleinere in sich und so weiter.
Die erste russische Matrjoschka mit einer achtköpfigen Familien war geboren.
Der Maler Maljutin belebte sie mit der Farbe und Matrjoschka lächelte jetzt so, wie wir sie kennen, mit Kopftuch und Schörze.
Die Schöpfer der Puppe ahnten damals nicht, daß sie eines der heute beliebtesten russischen Souveniers geschaffen hatten.
Die Matrjoschken aus Semönowo und Sagorsk sind verschieden.
Die Semönower Malerinnen bevorzugen grellrote Blumen mit Zweigen und Knospern.
Weit über die Grenzen unseres Landes hinaus wurde die Puppe bekannt.
Jetzt fertigt man Matrjoschken in den Kunstfabriken auf den modernen Drehbanken sehr schnell.
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Только пожалуйста, не надо присылать перевод с переводчика.
Это и я сама могу : ) Ein Mann wohnte zwischen zwei Musikanten : rechts von ihm wohnte ein Trompeter, links ein Akkordeonspieler.
Beide iibten fleiBig auf ihren Instrumenten, und der Mann, der zwischen ihnen wohnte, hatte weder bei Tage noch bei Nacht Ruhe.
Das Schrecklichste war, dass sie immer Verschiedenes spielten.
Wahrend der Trompeter einen Marsch aus der Oper, , Aida“ blies, spielte der andere Nachbar auf seinem Akkordeon „О, du lieber Augustin", und wahrend der Trompeter mit viel Gefuhl ein neapoli - tanisches Lied blies, spielte der andere Nachbar eine lustige Polka.
Die beiden horten einander nicht, aber der Mann in der Mitte horte sie beide, und die Ohren taten ihm weh.
Eines Tages hielt er es nicht mehr aus, ging zu dem Trompeter und beklagte sich.
Er bat ihn, sich eine andere Wohnung zu suchen, und versprach ihm dafiir ein groBes Festessen und reiche Geschenke.
Der Trompeter erklarte sich bereit, in eine andere Wohnung umzuziehen.
Dann besuchte der Mann auch den Akkordionspieler, und auch dieser versprach, seine Bitte zu erfuler und umzuziehen.
Немецкий язык, помогите пожалуйста?
Немецкий язык, помогите пожалуйста.
Выполните задания по тексту.
Прочитайте текст и выполни задания.
Ein Mann hatte einen groβen Garten.
Dort standen viele Äpfelbäume voller Äpfel.
Eines Tages kam ein kleiner Junge in den Garten.
Er sah die Äpfel an den Bäumen.
Viele lagen aber auch auf der Erde.
Der Junge begann die Äpfel auf der Erdc zu sammeln.
Der Mann beobachtete den kleinen Jungen.
Als er nun sah, dass der Junge die Äpfel sammelte, fragte er : , He, was machst du, Kleiner?
" Der Junge antwortete : , Na, sehen Sie denn nicht, da, , - so viele Äpfel heruntergefallen sind?
Ich hebe sie auf und gebe sie Ihnen.
Und Sie hängen die Äpfel wieder auf den Baum.
" Закончи предложения, выбрав правильный вариант.
1. Im groβen Garten eines Mannes .
Waren Äpfelbäume mit vielen Äpfeln.
Waren viele Äpfelbäume mit wenigen Äpfeln.
Waren viele Äpfelbäume ohne Äpfel.
2. Auf der Erde .
Saβ ein kleiner Junge.
War nichts.
Lagen viele Äpfel.
3. Der Mann sah einen kleinen Jungen und .
Wollte ihm helfen.
Wollte ihn fragen.
Wollte Äpfel sammeln.
4. Der kleine Junge wollte .
Dass der Mann Äpfel wieder auf den Baum hängt.
Selbst Äpfel auf den Baum hängen.
Äpfel nicht sammeln.
Выберите правильную логическую последовательность смысловых частей.
Der kleine Junge wollte die Äpfel sammeln.
Der kleine Junge wollte, dass die Äpfel wieder auf dem Baum hängen.
Der kleine Junge sah viele Äpfel auf der Erde.
Ein Mann hatte einen groβen Garten.
Es gibt ein kleines Dorf in Lappland?
Es gibt ein kleines Dorf in Lappland.
Lappland liegt in Finnland.
Dort ist der Winter lang und kalt.
Dort gibt es viele Rentiere.
Im Dorf Korvatunturi wohnt der Weihnachtsmann.
Er wohnt dort nicht allein.
Er hat eine Weihnachtfrau und dann wohnen da noch Wichtelmänner, Wichtelfrauen und Wichtelkinder.
Sie helfen dem Weihnachtsmann.
Die Wichtel haben viele Aufgaben.
Sie lesen Wünsche von allen Kindern, basteln Geschenke und verpacken sie.
Es gibt besonders kleine Wichtel.
Der Weihnachtsmann schickt sie im Spätherbst zu den Kindern.
Sie verstecken sich in den Wohnungen und beobachten, was die Kinder machen.
Die Menschen wissen nie, wo die Wichtel sitzen.
Am dritten Dezember kommen sie zu dem Weihnachtsmann zurück und erzählen ihm über die Kinder.
Der Weihnachtsmann telefoniert mit dem Nikolaus und erzählt ihm, welche Kinder fleißig sind.
Endlich ist der große Tag da.
Am vierundzwanzigsten Dezember fahren der Weihnachtsmann und seine Helfer zu den Kindern.
Sie legen die Geschenke unter die Weihnachtsbäume.
Es gibt so viele Kinder in der Welt!
Wie bekommen sie die Geschenke in einer Nacht oder an einem Abend?
Das weiß man nicht.
Der Weihnachtsmann sagt : Es ist ein Weihnachtszauber СРОЧНО НУЖЕН ПЕРЕВОД ДАЮ ПУНКТЫ.
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Родители Бетховена жили в Бонне.
Они часто меняли свою квартиру.
Иногда они меняли свою квартиру, потому что она была очень некрасивой, иногда из - за недружелюбных соседей.
Наконец, когда старшему сыну Людвигу стало 3 года, они нашли новую квартиру у пекаря Фишера в переулке Рейна, на 2 - ом этаже.
Любимое местечкоЛюдвига теперь из - завида было наверху на чердаке.
Здесь ончасто сидел и смотрел через люк наРейн после парома.
Госпожа Магдалена, мать Людвига, была недовольна, что маленький мальчик сидел часами у люка, она боялась, что с малышом там наверху что - то могло случиться.
Все же, его намного старшая подруга Сесилия, дочь пекаря, успокаивала мать и говорила, что люк был обнесенпроволокой.
Маленький мальчик был очень доволен новой квартирой.
Ему нравиласьне только прекрасная местность поблизости Рейна, но и семья пекаря и даже булочная привлекали его.
Все же не долгоон оставался в этой квартире, родители переехали снова в другую квартиру.
Из - за своеработы отец хотел житьпоближе к замку.
ВедьИоганн ван Бетховен был княжеским придворным тенором.
Теперь они жили в новом переулке, где было далеко не настолько красиво как у Фишера.
Пекарни и магазина не было, в которых Людвиг мог продавать.
Его желанием былостать кондитером.
Таким способом он мог освободиться от музыки.
Да, а теперь?
Они переселились, и кроме пианино и скрипки он должен был учиться играть теперь также на других инструментах.
Это можно былокак - нибудь избежать, если бы отец небыл таким строгим, бессердечным и несправедливым.
Часто он бил его и оставлял его часами без передышки заниматься, поэтому Людвиг сначаланенавидел музыку.