Задание 1?

Akimova02 25 июн. 2021 г., 01:03:22

Пошути количество информации небольшое Так как уже известно что в поезде 16 вагонов, в общей сложности в телеграмме всего 3 слова, поэтому информация хоть и важное Но количество небольшое.

Aee1 10 янв. 2021 г., 13:47:56 | 5 - 9 классы

В углу шахматной доски стоит конь?

В углу шахматной доски стоит конь.

Какое количество информации получит человек, увидевший результат двух ходов этой фигуры?

Lenalys98 3 февр. 2021 г., 16:09:30 | 5 - 9 классы

Представьте себе что вы опаздываете на посадку и не успеваете к своему вагону?

Представьте себе что вы опаздываете на посадку и не успеваете к своему вагону.

Как вы поступите?

QShI 14 мар. 2021 г., 23:15:27 | 5 - 9 классы

Что нужно делать в этих сетуациях?

Что нужно делать в этих сетуациях?

1. В метро ты уронил на рельцы важный для тебя придмет.

2. Кто - то провалился между вагонами стоящего поезда.

3. Что - то упало на путь железной дороги.

4. Поезд остановился в туннеле, и машенист сообщил об эвакуации.

Aslanovaasya 21 авг. 2021 г., 23:39:25 | 5 - 9 классы

Представьте себе, что вы опаздываете на посадку и не успеваете к своему вагону?

Представьте себе, что вы опаздываете на посадку и не успеваете к своему вагону.

Как вы поступите.

Zubareva01 3 июл. 2021 г., 10:31:45 | 5 - 9 классы

Одинаковые ли пути прлходят электровоз и хвостовой вагон?

Одинаковые ли пути прлходят электровоз и хвостовой вагон?

БорисАРТИ 18 мар. 2021 г., 17:54:18 | 5 - 9 классы

Откуда можно получить географическую информацию о расположении материком и океанов?

Откуда можно получить географическую информацию о расположении материком и океанов?

Irakuzina 14 апр. 2021 г., 06:02:02 | 1 - 4 классы

Какие вы знаете устройства хранения информации?

Какие вы знаете устройства хранения информации?

Если че, то это из информатики.

Finatufa 30 дек. 2021 г., 21:27:08 | студенческий

В поезде было 18 вагонов отцепили 1 последний 2 и 5 вагоны сколько осталось вагонов?

В поезде было 18 вагонов отцепили 1 последний 2 и 5 вагоны сколько осталось вагонов.

Timurrebrov201 2 июн. 2021 г., 17:54:25 | 5 - 9 классы

Железнодорожные ветки расположены так, что образуют с главным путем треугольник?

Железнодорожные ветки расположены так, что образуют с главным путем треугольник.

В одном из углов этого треугольника имеется тупик, в котором может поместиться один вагон (начальное положение паровоза и двух вагонов А и Б показано на рисунке).

Требуется сцепить два вагона с паровозом так, чтобы они стояли на главном пути в следующем порядке : вагон Б - паровоз - вагон А.

Помогите!

Fraigankrenata 7 сент. 2021 г., 19:48:56 | 5 - 9 классы

Какую информацию можно получить из маркировки?

Какую информацию можно получить из маркировки?

ТЕХНОЛОГИЯ.