Другие предметы | 5 - 9 классы
Немецкий язык.
Пожалуйста, прошу, помогите, решается итоговая оценка, а мне очень она важна
ребят, действительно нужен ответ!
Помогите пожалуйста.
Пишу задание с листа
"die zeit zieht sich wie ein kaugummi.
Meine mutter versteht das gar nicht : " du hast doch so viele spielzeug!
Oder lies was, raum auf.
" na toll!
Okay.
Die regale und der schrank sind voll mit spielen, figuren und bauklotzen.
Aber auf die habe ich nun mal keine lust.
Wofur interessierst du dich?
Hast du hobbies?
Was unternimmst du mit deinen freunden nach der schule?
Was machst du am wochenender?
"
нужно написать примерно 100 слов(типа сочинения, только на вопросы ответить)
спасибо.
Напишите на немецко продолжениеDer Sommer, ?
Напишите на немецко продолжение
Der Sommer, .
Das ist die schönste.
Wir spielen und wir.
Wir laufen und wir.
Wir baden und wir.
Was wir nicht alles.
Помогите пожалуйста по немецкому?
Помогите пожалуйста по немецкому!
Как правильно ответить на вопросы?
Cпасибо Gehst du gern in die Schule?
Hast du viele Fächer?
Welche Fächer sing das?
Welche Fächer hast du gern / nicht gern?
Warum?
Wie findest du Mathematik?
Deutsch?
Was ist dein Lieblingsfach?
Warum?
Hörst du immer in der Stunde zu?
Machst du gern Hausaufgaben?
Вместо Perfekt и Präsens поставить Plusquamperfekt и Präteritum?
Вместо Perfekt и Präsens поставить Plusquamperfekt и Präteritum.
Ich bin nach Hause gekommen und mache meine Aufgaben.
Du hast die Aufgabe gemacht und läufst in den Garten.
Er hat eine Birne gepflückt und gibt sie der Mutter.
Die Mutter hat die Birne genommen und legt sie auf den Tisch.
Wir sind in den Garten gelaufen und pflücken Pflaumen und Kirschen.
Ihr habt Pilze gesammelt und geht nach Hause.
Sie haben sich gewaschen und kleiden sich jetzt an.
Есть немцы?
Есть немцы?
Прошу о помощи.
Нужно написать ответы на вопросы на немецком языке, 1 In welcher Schule und in welcher Klasse lernst du?
2 Welche Facher stehen auf dem Stundenplanen in der 7 Klasse?
3 Welche Fächer sind deine Lieblingsfächer?
Warum?
5 Was muss man in der Stunde machen?
6 Wann ist die Schule für dich langweilig?
7 Wann ist die Schule für dich interessiert?
8 Wo vor hast du Angst?
9 Wie muss der ideale lehrer sein?
Заранее, спасибо.
Люди надо ответить на вопросы по Немецкому?
Люди надо ответить на вопросы по Немецкому!
1)Was passiert mit der Umwelt und warum wasser Luft Erde.
2)Wie muh (тут буква не h а не написать) * der Mull sontert werden?
3)Was machst du mit dem Mull?
4)Was kann man fur * den Umweltschutzt machen.
5)Was konnt * du fur * die Umweltmachen.
* (Значет ошибка нет такой буквы на клавиатуре!
).
Переведите пожалуйста))?
Переведите пожалуйста)).
Только не через переводчик : 3 Hölzerne Puppen aus Sagorsk und Semönowo sind wunderschöne Vorbilder der Volkskunst.
Man nennt sie Matrjoschken.
Die Matrjoschken sind brauchbar für das Spiel und für die Ausschmückung der modernen Wohnungen.
Vor 100 Jahren in eine Kunstwerkstatt im Vorort von Moskau brachte man eine kleine komische Spielsache aus Japan.
Das war ein kahlkopfiger Alte.
Er hieß Phukurumu.
Die Puppe öffnete sich und dort waren noch einige Figuren.
Die Puppe gefiel allen und der Moskauer Handwerkmeister Swjosdotschkin kam auf die Idee mit Hilfe einer Drehbank eine Puppe zu formen.
Diese Puppe hatte keine Arme, keine Beine.
Dafür war sie zerlegbar, sie hatte eine kleinere in sich und so weiter.
Die erste russische Matrjoschka mit einer achtköpfigen Familien war geboren.
Der Maler Maljutin belebte sie mit der Farbe und Matrjoschka lächelte jetzt so, wie wir sie kennen, mit Kopftuch und Schörze.
Die Schöpfer der Puppe ahnten damals nicht, daß sie eines der heute beliebtesten russischen Souveniers geschaffen hatten.
Die Matrjoschken aus Semönowo und Sagorsk sind verschieden.
Die Semönower Malerinnen bevorzugen grellrote Blumen mit Zweigen und Knospern.
Weit über die Grenzen unseres Landes hinaus wurde die Puppe bekannt.
Jetzt fertigt man Matrjoschken in den Kunstfabriken auf den modernen Drehbanken sehr schnell.
Нужно перевести?
Нужно перевести.
Umwelt.
Wir alle eben auf unserem Planeten, aber be wеitem nicht ale denken und mem sich um die Umwelt.
Der Begriff die Umwelt beziеht sich еinersеits auf die Naturbedingungen in einem konkreten Ort und anderersеits auf derеn okologischen Zustand.
Die naturliche Umwelt ubt einen grossen und unmittelbaren Einfuss aufdie Menschen.
Aus diesem Grund mussen unserе Verhaltnisse mit der Umwelt einen harmonischen Charakter haben Nur das gibt den Menschen die Gesundheit und forder die harmonische Entwicklung der menschlichen Gesellschaft SAMSUNG.
Немецкий язык, помогите пожалуйста?
Немецкий язык, помогите пожалуйста.
Выполните задания по тексту.
Прочитайте текст и выполни задания.
Ein Mann hatte einen groβen Garten.
Dort standen viele Äpfelbäume voller Äpfel.
Eines Tages kam ein kleiner Junge in den Garten.
Er sah die Äpfel an den Bäumen.
Viele lagen aber auch auf der Erde.
Der Junge begann die Äpfel auf der Erdc zu sammeln.
Der Mann beobachtete den kleinen Jungen.
Als er nun sah, dass der Junge die Äpfel sammelte, fragte er : , He, was machst du, Kleiner?
" Der Junge antwortete : , Na, sehen Sie denn nicht, da, , - so viele Äpfel heruntergefallen sind?
Ich hebe sie auf und gebe sie Ihnen.
Und Sie hängen die Äpfel wieder auf den Baum.
" Закончи предложения, выбрав правильный вариант.
1. Im groβen Garten eines Mannes .
Waren Äpfelbäume mit vielen Äpfeln.
Waren viele Äpfelbäume mit wenigen Äpfeln.
Waren viele Äpfelbäume ohne Äpfel.
2. Auf der Erde .
Saβ ein kleiner Junge.
War nichts.
Lagen viele Äpfel.
3. Der Mann sah einen kleinen Jungen und .
Wollte ihm helfen.
Wollte ihn fragen.
Wollte Äpfel sammeln.
4. Der kleine Junge wollte .
Dass der Mann Äpfel wieder auf den Baum hängt.
Selbst Äpfel auf den Baum hängen.
Äpfel nicht sammeln.
Выберите правильную логическую последовательность смысловых частей.
Der kleine Junge wollte die Äpfel sammeln.
Der kleine Junge wollte, dass die Äpfel wieder auf dem Baum hängen.
Der kleine Junge sah viele Äpfel auf der Erde.
Ein Mann hatte einen groβen Garten.
Ребят, это задание по - немецкому, я никак не могу понять что здесь нужно сделать?
Ребят, это задание по - немецкому, я никак не могу понять что здесь нужно сделать.
В общем сам текст.
Там нужно просто слова вставить, но какие - я не знаю!
Помогите пожалуйста, я буду очень благодарна!
А пока вы думаете, я сама подумаю.
- Ich will jetzt spazieren gehen.
Aber ich d_____ nicht.
Ich m_____ meine Hausaufgaben machen.
- Du w_____ Musik hören.
Aber du d_____ das jetzt nicht.
Dein kleines Schwesterchen schläft.
Du __________ warten.
- Der Junge ______ über die Straße gehen.
Aber er ______ das nicht machen.
Die Verkehrsampel zeigt rotes Licht.
Er ______ stehen bleiben und warten.
- Die Kinder ______ fernsehen.
Aber sie ______ das jetzt nicht machen.
Der Vater hat Geburtstag und im Zimmer sind viele Gäste.
Sie ______ der Mutter helfen.
Помогите перевести с немецкого на русский Oma hat Sofie einen Pullover geschenkt?
Помогите перевести с немецкого на русский Oma hat Sofie einen Pullover geschenkt.
Er ist toll .
Sofie findet den Pullover schön.
"Die werden in der Schule staunen!
" , sagt Sofie.
Auf dem Stuhl sitzt sie ganz gerade , um allen den Pullover zu zeigen.
In der Pause spielt sie nicht mit , um den Pullover schmutzig nicht zu machen.
Aber keiner sagt etwas.
Am nächsten Tag will sie den Pullover nicht mehr anziehen.
"Was ist los?
", fragt die Mutter.
"Keiner mag den Pullover".
"Wie so?
", fragt die Mutter.
"Keiner hat etwas gesagt".
"Hör mal!
", sagt die Mutter.
"Du hast mir doch erzählt : Olli hat so schöne neue Schuhe.
Hast du ihm was dazu gesagt?
" "Nein", sagt Sofie.
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Mein Interessenkreis ist sehr breit.
Ich habe Interessen an Kunst, Sport, Fremdsprachen, Wandern und Musik.
Ich habe auch Hobby.
Mein Hobby ist Fotografieren.
Meine Eltern unterstützen mich und schenkten mir eine moderne Fotokamera.
Ich nehme sie immer mit.
Besonders gern fotografiere ich meine Freunde.
Ich habe schon viele Fotos.
Sie kann man auch im Internet finden.
Ich verbringe auch viel Zeit mit meinen Freunden.
Nach der Schule gehen wir zusammen in die Bibliothek.
Manchmal machen wir auch gemeinsam unsere Hausaufgaben.
Am Wochenende unternehmen wir auch viel.
Wir können auf die Eisbahn oder ins Kino gehen.
Wir sind große Theaterfreunde und ab und zu besuchen unser Theater.
Oft gehen wir im Park spazieren.
Danach gehen wir ins Cafe.
Wir langweiligen uns nie.