Zum Drucken einer Seite nahm der Setzer die einzelnen Druckbuchstaben aus dem Setzkasten und reihte sie zu Wörtern auf einer Schiene auf?

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Zum Drucken einer Seite nahm der Setzer die einzelnen Druckbuchstaben aus dem Setzkasten und reihte sie zu Wörtern auf einer Schiene auf.

So entstand Zeile um Zeile, bis die Seite voll war.

Dann wurde die Seite (der "Druckkasten") auf den Drucktisch gelegt, die Buchstaben wurden mithilfe eines Ballens mit Farbe geschwärzt und vorsichtig ein Papierbogen darüber gelegt.

Dann presste man den Pressbock der Presse auf das Papier, das dadurch mit den Buchstaben des Druckkastens bedruckt wurde.

Vorsichtig wurde der Papierbogen dann von den Buchstaben abgehoben (da das Papier leicht verschmierte) und zum Trocknen aufgehängt.

Wir ahnen nicht, mit welcher Mühe und Ausdauer (und welchem Können) Gutenberg an seiner Erfindung gearbeitet hat.

So musste er z.

B. unzählige Experimente durchführen, bis er die richtige Legierung[2] für seine metallenen Druckbuchstaben fand.

Und die Hunderttausende Buchstaben und Satzzeichen zum Drucken (er brauchte wahrscheinlich für seine Bibel 400.

000 davon) mussten auf Bruchteile von Millimetern alle genau die gleiche Höhe haben.

Waren sie zu niedrig, so druckten sie nicht.

Waren sie zu hoch, so gaben sie einen zu kräftigen Druck.

Und trotzdem wurde Gutenberg um die Früchte seiner Erfindung betrogen.

Seine 42 - zeilige Bibel war fast fertig gedruckt.

Da konnte er 1455 einem Gläubiger eine hohe Geldsumme nicht zurückzahlen.

Daraufhin musste er ihm seine ganze Werkstatt mitsamt den Bibeln überlassen.

Doch konnte Gutenberg wahrscheinlich mithilfe eines Freundes neu anfangen zu arbeiten.

Wir wissen nur, dass er später als geachteter Bürger in Mainz eine Rente erhielt und 1468 dort starb.

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Ответы (1)
Малинка2002 3 нояб. 2020 г., 10:23:19

Чтобы распечатать одну сторону каботажное судно взял письмо от индивидуального окно настройки параметров давления и нанизаны их вместе, чтобы сделать слова на железной дороге.

Так возникла строка за строкой, пока страница не был полон.

Тогда этот сайт ("давление ящик") были размещены на печать таблицы, письма были почерневшие использовании тюков с краской и осторожно положил лист бумаги над ним.

Тогда вы нажали пресс доллара прессы к бумаге, которая была напечатана буквы давления коробки.

Лист бумаги затем осторожно поднял из письма (потому что бумага слегка размытым) и повесил сушиться.

Мы понятия не имею, с тем, что усилия и настойчивость (и их квалификации) Гутенберг работал над своим изобретением.

Он, например, выполнять бесчисленные эксперименты, пока он не нашел правильный сплав [2] для своих металлических букв печати.

И сотни тысяч букв и знаков препинания для печати (он, вероятно, необходимые для его Библии 400000 из них) были до долей миллиметра все точно так же высоты.

Они были слишком низкими, так что они не печатаются.

Они были слишком высоки, поэтому они дали сильное давление.

И все же Гутенберг был обманут из плодов своего изобретения.

Его 42 - строчная Библия была напечатана почти закончили.

С 1455 он был верующим, крупную сумму денег, чтобы не погасить.

Тогда ему пришлось оставить ему все его мастерской, наряду с Библией.

Но Гутенберга, скорее всего, работать и начать использовать другу.

Известно лишь, что он позже в качестве уважаемого гражданина в Майнце получил пенсию в 1468 году и умер там.

Victoriatikhan 27 апр. 2020 г., 00:06:27 | 5 - 9 классы

Вместо Perfekt и Präsens поставить Plusquamperfekt и Präteritum?

Вместо Perfekt и Präsens поставить Plusquamperfekt и Präteritum.

Ich bin nach Hause gekommen und mache meine Aufgaben.

Du hast die Aufgabe gemacht und läufst in den Garten.

Er hat eine Birne gepflückt und gibt sie der Mutter.

Die Mutter hat die Birne genommen und legt sie auf den Tisch.

Wir sind in den Garten gelaufen und pflücken Pflaumen und Kirschen.

Ihr habt Pilze gesammelt und geht nach Hause.

Sie haben sich gewaschen und kleiden sich jetzt an.

Rfhbyjxrfrfhbyf 22 февр. 2020 г., 12:38:12 | 5 - 9 классы

Lies den Text und setze die passenden Wörter ein?

Lies den Text und setze die passenden Wörter ein.

Zwei Wörter passen nicht.

Verstanden, aus, wisst, Beispiel, Tages, Ländern, gegessen, schmeckt, nennen, heißen, befahl, voll, rief, gedruckt, neugierige, rissen, ein Paar, wollen, Material, sollen, Süßigkeiten, mit Das Märchen von den süßen Büchern Es war einmal ein König, der hatte zwei Schwächen : Er liebte Bücher und er liebte Süßigkeiten.

Er baute eine riesige Bibliothek _________ (1) allen Büchern der Welt.

Doch die Bücher waren ________ (2) Schokolade.

Da die Kinder jeden Tag in die Bibliothek kamen, lasen sie ganz viele Bücher.

Ja, sie verschlangen sie!

Sie knabberten an der Schokolade, bis eines ___________ (3) kein einziges Buch mehr da war.

Da rief der König seinen Königlichen Bibliothekar und fragte ihn : "Was sollen wir machen?

Sie haben alle Bücher ____________ (4)!

" Der Bibliothekar antwortete : "Majestät, ich habe von einem neuen __________ (5) gehört, mit dem druckt man in anderen ____________ (6) Bücher".

"Was soll das sein?

", fragte der König.

"Nun", sagte der Königliche Bibliothekar, "sie __________ (7) es Papier.

Es ist weiß und ganz dünn.

Und sehr billig!

" „Und wie _____________ (8) es?

“, wollte der König wissen.

"Ich habe es noch nicht probiert", sagte der Bibliothekar.

"Nun, dann wollen wir es versuchen".

Und der König _________ (9), dass von nun alle Bücher auf Papier ___________ (10) wurden.

Nun war die Bibliothek des Landes wieder ganz ___________ (11) von Büchern war, aber die Kinder kamen doch nicht mehr.

Keiner wollte in die Bibliothek, nur ___________ (12) alte Leute waren da.

Der König ________ (13) wieder seinen Bibliothekar und fragte ihn : „Was ist denn los?

“ Der Bibliothekar sagte : "Am Anfang, Majestät, kamen einige ____________ (14) Kinder.

Sie betasteten die neuen Bücher.

Sie ____________ (15) sich einzelne Blatter heraus und kauten darauf herum, dann haben sie sie ausgespuckt und gesagt, dass sie solche Bucher nicht lesen __________ (16).

" "Aha", sagte der König, "ich habe es doch ____________ (17)!

Bücher müssen schmecken, Papier schmeckt nicht.

Ich befehle hiermit, dass sofort alle Bücher aus Papier verschwinden und neue Bücher aus ____________ (17) gemacht werden.

" "Aber Majestät!

", sagte der Bibliothekar, "Ihr __________ (18) doch, wie schnell die Schokolade verschwindet.

Wer soll das bezahlen, immer neue Schokoladenbücher?

" "Papperlapapp!

", sagte der König.

"Wir machen sie aus einem Material, das man nicht so schnell essen kann.

Zum __________ (20) Karamellbonbons oder Dauerlutscher oder Gummibärchen.

Dann haben sie etwas zu kauen und zu lutschen und können dabei die ganze Wissenschaft der Welt lernen und spannende Bücher lesen!

".

KrisKkep 22 дек. 2020 г., 23:21:26 | 5 - 9 классы

Помогите перевести, мне очень нужно 1) In Malasya helfen Affen den Menschen?

Помогите перевести, мне очень нужно 1) In Malasya helfen Affen den Menschen.

Sie helfen bei der Kokosnüssenernte.

Sie kletterten auf die Kokospalmen.

Diese Palmen sind 25 Meter hoch.

Die Affen halten sich mit den Händen am Baume fest (крепко держатся) und mit den Füßen pflücken sie die Nüsse.

2) Elefanten leben in Afrika, in Indien und in Indonesien.

Der afrikanische Elefant ist größer als der indische.

Die Elefanten fressen (едят) Blätter.

Sie fressen Tag und Nacht.

Sie schlafen nur wenige Stunden.

3) Hunde und Affen sind klug.

Aber die Delphine sind klüger.

Die Delphine sind die klugsten Tiere.

Man erzählt viele interessante Geschichten über Delphine.

Delphine helfen Menschen.

Delphine retten Menschen.

Delphine bringen oft ein oder zwei Jungen zur Welt.

Die kleinen Delphine können nicht schwimmen.

Sie stehen im Wasser.

Vier oder sechs Monate trinken sie Muttermilch.

Delphine sehen sehr gut – bis 20 Meter weit.

Besonders gut können sie hören.

Die Delphine leben im Wasser, aber alle 10 - 15 Sekunden kommen sie nach oben und atmen (дышат).

Die großen Delphine sind drei Meter lang und 700 Kilo schwer.

Die kleinen Delphine sind 180 Zentimeter lang und 100 Kilo schwer.

4) In Indien und Indonesien dressieren viele Menschen Schlagen (змеи).

Die Menschen machen Musik, und die Schlagen tanzen.

Das ist aber noch nicht alles.

Die Schlagen können auch das Haus bewachen (охранять), so wie es Hunde tun.

2. Wie schlafen die Tiere?

Elefanten schlafen Stehen.

Ein Elefant bewacht den Schlaf der anderen.

Nilpferde (бегемоты) schlafen im Wasser.

Ihre Köpfe legen sie an den Rücken eines anderen Nilpferdes.

So schlafen sie gut und ruhig.

Der Orangutan schläft auf dem Baum.

Mit beiden Armen hдlt er sich an den Baum fest.

Der Gorilla schläft auch dem Baum.

Aber er macht sich ein Bett aus Blumen und Blättern.

3. Woher kommt das Wort Känguruh?

Einst landeten (высадились) europäische Seefahrer in Australien.

Sie sahen dort ein ihnen unbekanntes Tier und fragten die Eingeborenen (коренные жители) nach dem Namen dieses Tieres.

„Känguruh“ – lautete die Antwort.

Das bedeutet in der Sprache der Austrailer : „ Ich verstehe nicht“.

Die Europäirer aber glaubten, daß dies der Name des Tieres war.

So bekamm das Tier den Namen Känguruh.

Validachantaeva 23 нояб. 2020 г., 06:57:41 | 10 - 11 классы

Переведите пожалуйста))?

Переведите пожалуйста)).

Только не через переводчик : 3 Hölzerne Puppen aus Sagorsk und Semönowo sind wunderschöne Vorbilder der Volkskunst.

Man nennt sie Matrjoschken.

Die Matrjoschken sind brauchbar für das Spiel und für die Ausschmückung der modernen Wohnungen.

Vor 100 Jahren in eine Kunstwerkstatt im Vorort von Moskau brachte man eine kleine komische Spielsache aus Japan.

Das war ein kahlkopfiger Alte.

Er hieß Phukurumu.

Die Puppe öffnete sich und dort waren noch einige Figuren.

Die Puppe gefiel allen und der Moskauer Handwerkmeister Swjosdotschkin kam auf die Idee mit Hilfe einer Drehbank eine Puppe zu formen.

Diese Puppe hatte keine Arme, keine Beine.

Dafür war sie zerlegbar, sie hatte eine kleinere in sich und so weiter.

Die erste russische Matrjoschka mit einer achtköpfigen Familien war geboren.

Der Maler Maljutin belebte sie mit der Farbe und Matrjoschka lächelte jetzt so, wie wir sie kennen, mit Kopftuch und Schörze.

Die Schöpfer der Puppe ahnten damals nicht, daß sie eines der heute beliebtesten russischen Souveniers geschaffen hatten.

Die Matrjoschken aus Semönowo und Sagorsk sind verschieden.

Die Semönower Malerinnen bevorzugen grellrote Blumen mit Zweigen und Knospern.

Weit über die Grenzen unseres Landes hinaus wurde die Puppe bekannt.

Jetzt fertigt man Matrjoschken in den Kunstfabriken auf den modernen Drehbanken sehr schnell.

Henz 19 мая 2020 г., 03:31:21 | 5 - 9 классы

Помогите пожалуйста перевести текст с немецкого на русский?

Помогите пожалуйста перевести текст с немецкого на русский.

Melnikow Pawel Petrowitsch (1804 - 1880) Den Bau der Eisenbahnlinie zwischen Petersburg und Moskau, leiteten die Professoren Melnikow und Kraft N.

O. Von ihnen ist auch das Projekt dieser Eisenbahn entworfen.

Melnikow P.

P. widmete 50 Jahre seines Lebens der Entwicklung des Eisenbahntransports in Russland.

Er war Student und später Professor der Hochschule für Verkehrswesen in Petersburg.

In seinen Vorlesunger untersuchte Professor Melnikow sowohl die Fragen der allgemeinen Mechanik als auch die Probleme der Anwendung der Dampfmaschinen auf den Eisenbahnen.

Im Jahre 1835 wurde sein Buch " Über die Eisenbahnen" veröffentlicht.

Das war erste Lehrbuch für die neue Fachrichtung.

In diesem Buch wurden die theoretischen Fragen der Dampfmaschinen und andere Probleme des Eisenbahnwesens untersucht.

Um praktische Erfahrungen auf dem Gebiet des mechanischen Transports zu sammeln, fuhr Professor Melnikow nach Europa und später nach Amerika.

Später wurde Melnikow zum ersten Minister des Verkehrswesens in Russland.

Zur einzigartigen Station auf der Hautstrecke Petersburg - Moskau wurde die Station Lubanj.

Hier baute man unter der Leitung von Melnikow P.

P. das ganze Komplex von Gebäuden : das Bahnhofsgebäude, das Lokomotivendepot, die Kirche und die Schule für Kinder der Eisenbahner.

Die Peter - Pauls - Kirche in Libanj wurde zum Mausoleum von P.

P. Melnikow er wurde hier begraben.

Leraleran 15 авг. 2020 г., 00:48:09 | 5 - 9 классы

Нужно перевести?

Нужно перевести.

Umwelt.

Wir alle eben auf unserem Planeten, aber be wеitem nicht ale denken und mem sich um die Umwelt.

Der Begriff die Umwelt beziеht sich еinersеits auf die Naturbedingungen in einem konkreten Ort und anderersеits auf derеn okologischen Zustand.

Die naturliche Umwelt ubt einen grossen und unmittelbaren Einfuss aufdie Menschen.

Aus diesem Grund mussen unserе Verhaltnisse mit der Umwelt einen harmonischen Charakter haben Nur das gibt den Menschen die Gesundheit und forder die harmonische Entwicklung der menschlichen Gesellschaft SAMSUNG.

Азута 31 мар. 2020 г., 13:58:11 | 5 - 9 классы

Переведите пожалуйста с немецкого на русский?

Переведите пожалуйста с немецкого на русский.

Am Wettbewerb " Jugend forscht " nahm auch die 14 - jährige Schülerin Ricca Weber teil.

Sie untersuchte, dass Pflanzen auf Musik reagieren, und zwar auf klassische und auf Rockmusik.

Ricca hat drei kleine Gewächshäuser gebaut, wo sie Bohnen und Gurken pflanzte.

Sie fand nun heraus, dass die Pflanzen, denen sie immer wieder eines der Brandenburgischen Konzerte von Bach vorspielte, sich ihrer Musik zuwandten, während sich die Pflanzen, denen sie Rockmusik bespielte, von ihrer Musik abwandten.

Im Vergleich zu diesen war die Anzahl der Blätter bei den Pflanzen, die klassische Musik „hörten “, um 55% höher, bei denen, die Rockmusik ertragen mussten, um drei Prozent geringer.

Stangenbohnen musste sie alsbald durch Buschbohnen ersetzen, weil sie, von Musik begeistert, so gewachsen waren, dass sie für ihr Gewächshaus schon nach kurzer Zeit zu groß wurden.

Romanzlobin 30 мар. 2020 г., 22:49:03 | 1 - 4 классы

Es gibt ein kleines Dorf in Lappland?

Es gibt ein kleines Dorf in Lappland.

Lappland liegt in Finnland.

Dort ist der Winter lang und kalt.

Dort gibt es viele Rentiere.

Im Dorf Korvatunturi wohnt der Weihnachtsmann.

Er wohnt dort nicht allein.

Er hat eine Weihnachtfrau und dann wohnen da noch Wichtelmänner, Wichtelfrauen und Wichtelkinder.

Sie helfen dem Weihnachtsmann.

Die Wichtel haben viele Aufgaben.

Sie lesen Wünsche von allen Kindern, basteln Geschenke und verpacken sie.

Es gibt besonders kleine Wichtel.

Der Weihnachtsmann schickt sie im Spätherbst zu den Kindern.

Sie verstecken sich in den Wohnungen und beobachten, was die Kinder machen.

Die Menschen wissen nie, wo die Wichtel sitzen.

Am dritten Dezember kommen sie zu dem Weihnachtsmann zurück und erzählen ihm über die Kinder.

Der Weihnachtsmann telefoniert mit dem Nikolaus und erzählt ihm, welche Kinder fleißig sind.

Endlich ist der große Tag da.

Am vierundzwanzigsten Dezember fahren der Weihnachtsmann und seine Helfer zu den Kindern.

Sie legen die Geschenke unter die Weihnachtsbäume.

Es gibt so viele Kinder in der Welt!

Wie bekommen sie die Geschenke in einer Nacht oder an einem Abend?

Das weiß man nicht.

Der Weihnachtsmann sagt : Es ist ein Weihnachtszauber СРОЧНО НУЖЕН ПЕРЕВОД ДАЮ ПУНКТЫ.

Annttka 26 апр. 2020 г., 07:51:41 | 10 - 11 классы

Немецкий язык, учебник horizonte, Как называются каникулы,Zwischen Juli und september sind die ?

Немецкий язык, учебник horizonte, Как называются каникулы,

Zwischen Juli und september sind die .

. Die .

Sind meistens im April und im Juni sind dann die .

. Ende Oktober haben wir .

Und das Jahr endet (und beginnt) mit den .

Bicon 12 окт. 2020 г., 00:18:31 | 10 - 11 классы

Переведите с немецкого плиз, нужен качественный перевод, а не с переводчика?

Переведите с немецкого плиз, нужен качественный перевод, а не с переводчика!

) Beethovens Eltern wohnten in Bonn.

Sie wechselten oft ihre Wohnung.

Manchmal wechselten sie ihre Wohnung, weil sie zu hässlich war, manchmal wegen der unfreundlichen Nachbarn.

Endlich, als der älteste Sohn Ludwig 3 Jahre alt wurde, fanden sie eine neue Wohnung bei dem Bäcker Fischer in der Rheingasse, in der 2.

Etage.

Ludwigs Lieblingsplätzchen war jetzt wegen der Aussicht oben auf dem Speicher 1.

Oft saß er hier und schaute durch die Luke über den Rhein nach der Fähre.

Frau Magdalena, Ludwigs Mutter, war unzufrieden, dass der kleine Junge stundenlang an der Luke saß, sie fürchtete, dass mit dem Kleinen dort oben etwas passieren könnte.

Doch seine viel ältere Freundin Cäcilia, die Tochter des Bäckermeisters, beruhigte die Mutter und sagte, dass die Luke mit Draht vergittert sei.

Der kleine Junge war mit der neuen Wohnung sehr zufrieden.

Nicht nur die schöne Gegend in der Nähe des Rheins gefiel ihm, sondern auch die Bäckerfamilie und selbst die Bäckerei zogen ihn an.

Doch nicht lange blieb er in dieser Wohnung, die Eltern zogen wieder in eine andere Wohnung um.

Der Vater wollte wegen sei­ner Arbeit näher am Schloss wohnen.

Johann van Beethoven war doch kurfürstlicher Hoftenor.

Nun wohnten sie in der Neugasse, wo es längst nicht so schön wie bei Fischer war.

Die Backstube und der Laden fehlten, in dem Ludwig schon hatte verkaufen dürfen.

Sein Wunsch war, Konditor zu werden.

Er konnte auf diese Weise von der Musik loskommen.

Ja, und nun?

Sie waren fortgezogen, und neben Klavier und Geige sollte er jetzt auch noch auf anderen Instrumenten spielen lernen.

Das konnte man irgendwie schaffen, wenn der Vater nicht so streng, hartherzig und ungerecht wäre.

Oft schlug er ihn und ließ ihn stundenlang ohne Rast üben, darum hasste Ludwig anfangs die Musik.

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