Кто выделил определенные возрастные этапы в психическом развитии ребенка, которые получили наибольшее распространение в отечественной психологии?

Abai 17 июл. 2018 г., 04:05:11

Д. Б.

Эльконин выделил эти типы.

Irinka514 24 апр. 2018 г., 14:21:29 | 10 - 11 классы

Задачи психического развития в период ранней и средней зрелости?

Задачи психического развития в период ранней и средней зрелости.

Aminaolshina72 2 апр. 2018 г., 13:17:43 | 10 - 11 классы

Ответьте пожалуйста, кто на какой может2?

Ответьте пожалуйста, кто на какой может

2.

Приведите примеры различных психических явлений, основываясь на наблюдениях за собой или окружающими.

5. Как соотносятся психическое и психологическое здоровье?

6. Как изменялось представление о том, чем должна заниматься психология на протяжении истории развития этой науки?

7. Почему говорят, что психология - и очень старая, и совсем молодая наука?

В чем различия между донаучной и научной психологией?

8. Существует ли связь между представлениями о природе человека и пониманием предмета психологии?

9. С чем, по вашему мнению, связано существование множества школ и направлений в психологии?

10. Какие направления в психологии, по вашему мнению, наиболее полезны для учителя?

Почему?

Сабинка14 19 окт. 2018 г., 19:13:58 | 10 - 11 классы

1. Внутриутробное развитие ребенка, его основные периоды?

1. Внутриутробное развитие ребенка, его основные периоды.

Влияние неблагоприятных факторов на внутриутробное развитие.

Условия, необходимые для рождения здорового ребенка.

Зульфия12 14 мая 2018 г., 03:22:25 | 5 - 9 классы

Способы развития внимания?

Способы развития внимания!

Помогите написать задание по психологии.

Qwern 15 июн. 2018 г., 11:22:50 | 5 - 9 классы

Для формирования каких психических особенностей правильно указаны наиболее значимые возрастные периодыА) сила нервной системы - взрослостьБ) волевые качества - раннее детствоВ) самосознание - юношески?

Для формирования каких психических особенностей правильно указаны наиболее значимые возрастные периоды

А) сила нервной системы - взрослость

Б) волевые качества - раннее детство

В) самосознание - юношеский возраст.

Y6ul2kaalimel 4 апр. 2018 г., 21:06:10 | 10 - 11 классы

Отечественный психолог, который наиболее глубоко рассмотрел проблему развития теоретического мышления школьников?

Отечественный психолог, который наиболее глубоко рассмотрел проблему развития теоретического мышления школьников.

Фанько 17 мар. 2018 г., 09:56:16 | 10 - 11 классы

Отечественный психолог, который ввел понятия : «зона актуального раз - вития» и «зона ближайшего развития»?

Отечественный психолог, который ввел понятия : «зона актуального раз - вития» и «зона ближайшего развития».

*.

Jverbickaja 11 июн. 2018 г., 08:44:33 | 10 - 11 классы

Помогите пожалуйста с ответами?

Помогите пожалуйста с ответами!

1. Предметом педагогики выступает… * а) вызываемые образовательным процессом изменения в уровне интеллектуального, личностного, профессионального развития человека как субъекта психического процесса ; б) структурно - динамические особенности и закономерности психологических явлений, которые возникли в процессе общественного взаимодействия, а также обоснованные способы управления этими явлениями ; в) содержание внутренней жизни человека, непосредственно данное ему в ощущениях, образах, мыслях, чувствах и других субъективных проявлениях ; г) психология учителя.

2. Процесс, заключающийся в формировании мотивов поведения, и доступ - ных для ребенка определенного возраста способов и форм поведения являются сущ - ностью… * а) развития ; б) обучения ; в) воспитания ; г) образования.

3. Усвоение (в педагогической психологии) - … * а) механизм (путь) формирования человеком индивидуального опыта через приобретение совокупности знаний, обобщенных способов деятельности, нравственных норм и опыта творческой деятельности ; б) процесс, направленный на выявление существенных связей и отношений между предметами окружающего мира на основе представленного учебного материала ; в) представляет собой процесс запечатление и сохранение учебного материала в памяти учащихся в виде образов, понятий, переживаний, действий ; г) удержание в памяти полученных знаний в течение длительного времени.

4. Кто наиболее глубоко рассмотрел процесс формирования мнений, оценочных суждений и отношений в ходе повседневного общения ребенка с окружающими его детьми и взрослыми.

* а) Ж.

Пиаже ; б) С.

Френе ; в) А.

С. Макаренко ; г) З.

И. Калмыкова.

5. Педагогическое прогнозирование - … * а) это непременное условие ее продуктивного решения, оно представляет анализ исходных данных и постановку диагноза ; б) это процесс получения опережающей информации об объекте, опирающийся на научно обоснованные положения и методы ; в) это содержательное, организационно - методическое, материально - техническое и социально - психологическое оформление замысла реализации целостного решения педагогической задачи ; г) непосредственно направлено на определение будущего состояния объекта исходя из условий логики развития и влияния внешних факторов.

6. Основные педагогические центрации, выделенные А.

Б. Орловым, каждая из которых может доминировать как в педагогической деятельности в целом, так и в конкретных педагогических ситуациях : * а) эгоистическая ; конфликтная ; познавательная ; гуманистическая ; б) бюрократическая ; конфликтная ; авторитетная ; альтруистическая ; гуманистическая ; в) эгоистическая ; гуманистическая ; авторитетная ; конфликтная ; познавательная ; альтруистическая ; бюрократическая ; г) гуманистическая ; познавательная ; конфликтная ; эгоистическая.

7. Кто выделил определенные возрастные этапы в психическом развитии ребенка, которые получили наибольшее распространение в отечественной психологии?

* а) Д.

Б. Эльконин ; б) З.

И. Калмыкова ; в) Л.

С. Выготский ; г) Л.

И. Божович.

8. Какие компоненты входят в структуру психологической готовности к школьному обучению?

* а) мотивационная готовность, умственная готовность, речевая готовность ; волевая готовность ; б) волевая готовность, речевая готовность, коммуникативная готовность ; в) коммуникативная готовность, мотивационная готовность ; г) мотивационная готовность, умственная готовность, волевая готовность, коммуникативная готовность, речевая готовность.

9. Что является важнейшим стимулом для младших школьников?

* а) критика ; б) похвала ; в) оценка ; г) отметка.

Стешичка 28 февр. 2018 г., 07:10:56 | 5 - 9 классы

Чем знаменателен советский этап развития олимпийского движения?

Чем знаменателен советский этап развития олимпийского движения.

Alex581984 8 сент. 2018 г., 22:02:58 | 1 - 4 классы

"Психология" Что такое Приемы тренировки и развития памяти?

"Психология" Что такое Приемы тренировки и развития памяти.

(срочно).