15. Воспитание положительного отношения, ответственности кокружающей природной среде?

Другие предметы | 10 - 11 классы

15. Воспитание положительного отношения, ответственности к

окружающей природной среде?

A) задача трудового воспитания

B) задача нравственного воспитания

C) задача экологического воспитания

D) задача экономического воспитания

E) задача гражданского воспитания

16.

Воспитание детей родителями или лицами, их заменяющими – это?

A) домашнее воспитание

B) семейное воспитание

C) внешкольное воспитание

D) общественное воспитание

E) дошкольное воспитание

17.

Воспитание, осуществляемое в целях укрепления здоровья человека

и достижения правильного физического развития – это?

A) закаливание

B) физическое воспитание

C) валеология

D) подготовка спортсмена

E) профессиональный спорт

18.

Трудовое воспитание – это?

A) развитие работоспособности человека

B) формирование знаний о производстве

C) воспитание трудовых навыков и умений

D) воспитание способности к труду

E) воспитание сознательного отношения, склонности к труду как

основной жизненной потребности путем включения личности в активную

трудовую деятельность

19.

Что нужно исключить из логического ряда методов воспитания?

A) наглядность

B) убеждение

C) личный пример

D) упражнение

E) поощрение

20.

Сознательная деятельность человека, направленная на развитие у

себя положительных качеств личности – это?

A) самовоспитание

B) перевоспитание

C) воспитание

D) самоизменение

E) самовнушение

21.

Вариант организации конкретного воспитательного процесса – это?

A) приемы воспитания

B) принципы воспитания

C) формы воспитания

D) методы воспитания

E) содержание воспитания.

22. Кто из педагогов разработал теорию воспитательного коллектива?

A) А.

С. Макаренко

B) К.

Д. Ушинский

C) П.

П. Блонский

D) А.

В. Луначарский

E) В.

А. Сухомлинский

23.

Сколько этапов в развитий коллектива выделяет А.

С. Макаренко?

A) 2

B) 3

C) 4

D) 5

E) 6

24.

О каком плане учителя идет речь, если в нем отражены различные

виды внеклассной деятельности учащихся и другие мероприятия?

A) об учебном плане

B) о плане воспитательной работы классного руководителя

C) о календарном плане

D) о поурочном плане

E) о календарно - тематическом плане

25.

Автор методики коллективных творческих дел?

A) Н.

Е. Щуркова

B) И.

П. Иванов

C) А.

С. Макаренко

D) К.

Д. Ушинский

E) Т.

И. Шамова

26.

Направления работы классного руководителя?

A) изучение учеников и классного коллектива

B) координация работ учителей - предметников

C) работа с родителями

D) формирование ученического коллектива

E) все ответы верны

27.

Коллективной формой внеклассной работы не является?

A) коллективное творческое дело

B) познавательная, эстетическая беседа с учеником

C) викторины

D) экскурсии, спектакли, КВН

E) интеллектуальные конкурсы между учащимися разных классов

28.

Международным документом, защищающим ребенка, является?

A) Закон «Об образовании»

B) Кодекс о труде

C) Конвенция ООН о правах ребенка

D) Документы ВОЗ

E) Кодекс о браке и семье

29.

Ведущие факторы, влияющие на развитие личности?

A) наследственность, среда, воспитание, активность человека

B) психологический климат в коллективе

C) родители

D) товарищи

E) учителя

30.

Мировоззрение – это?

A) осознание действительности

B) специфическая форма сознания человека

C) понимание человеческих отношений

D) выбор собственной позиции

E) способ понимания другого человека

31.

К принципам воспитания относятся ?

A) влияние наследственности

B) влияние среды

C) уважение к личности воспитуемого в сочетании с разумной

требовательностью

D) участие в игровой деятельности

E) процесс формирования личности

32.

Основная воспитательная функция в школе возлагается на?

A) классного руководителя

B) директора школы

C) учителя - предметника

D) старосту класса

E) завуча школы

33.

К методам воспитания относится?

A) педагогическое требование

B) урок

C) классный час

D) среда

E) коллектив

34.

К формам воспитательной работы относится?

A) наблюдение

B) классный час

C) убеждение

D) приучение

E) рассказ

35.

Традиции коллектива – это?

A) устойчивые формы коллективной жизни

B) практическая цель, способная увлечь и сплотить воспитанников

C) процесс перехода от одной стадии развития к другой

D) стадия первоначального сплочения

E) путь достижения намеченной цели.