Другие предметы | 1 - 4 классы
3 сценки на детский квн.
Чем рисовать на игрушечной детской доске для рисования?
Чем рисовать на игрушечной детской доске для рисования.
Она из дерева.
Ситуация 1 В городе N 23 марта проходит ярмарка образовательных учреждений для 9 - классников?
Ситуация 1 В городе N 23 марта проходит ярмарка образовательных учреждений для 9 - классников.
Вам поручили оформить стенд с работами обучающихся по вашей специальности, а затем объяснять школьникам, демонстрируя изделия, чему вас учат.
Стенд надо оформлять утром, когда подготовят помещение дворца детского и юношеского творчества, в котором запланировано проведение ярмарки.
Преподаватель уведомил вас о том, чьи изделия будут выставлены, кроме вашего, и сказал, что все остальные обучающиеся были проинформированы о необходимости принести изделия с утра во дворец.
Точка текущего контроля : вечер 22 марта.
Поэт валентин берестов написал что в стихах н матвеевой есть чудесная звонкость в них слышны разные голоса и стихи этой поэтессы лучше читать вслух и даже разыгрывать как сценки?
Поэт валентин берестов написал что в стихах н матвеевой есть чудесная звонкость в них слышны разные голоса и стихи этой поэтессы лучше читать вслух и даже разыгрывать как сценки.
Как вы думаете какие именно стихи в берество имел в виду?
ПОЖАЛУЙСТА!
1.
1. Воспитание детей дошкольного возраста – это *а) процесс приобщения к миру общечеловеческих ценностейб) процесс формирования моральных ценностейв) процесс взаимодействия взрослого с ребенком направл?
1. Воспитание детей дошкольного возраста – это *
а) процесс приобщения к миру общечеловеческих ценностей
б) процесс формирования моральных ценностей
в) процесс взаимодействия взрослого с ребенком направленный на формирование личностных качеств ребенка в соответствии с общечеловеческими ценностями
2.
Из предложенных групп ценностных отношений выберите ту, в которой представлены общечеловеческие ценностные отношения : *
а) Отношение к семье, отношение к самому себе, отношение к Отечеству, отношение к культуре, отношения к искусству, отношение к религии
б) отношение к национальной культуре, отношение к материальной культуре, отношение к историческим событиям своей страны, отношение к национальным героям, отношения к традициям своей семьи
в) отношения к национальным праздникам, отношения к дням собственного рождения, отношение к родословной, отношение к православию, отношение к русской культуре
3.
Определите закономерности воспитания детей дошкольного возраста *
а) активность самого ребенка
б) потребность ребенка в любви
в) личность эффективно развивается в ситуации успеха
г) соблюдение прав ребенка
4.
К условиям эффективности применения методов воспитания не относится : *
а) тактичность применения метода
б) реальность метода
в) гуманность применения метода
г) изолированность методов
5.
Применение каких методов следует использовать с особой осторожностью в дошкольном возрасте : *
а) практические методы
б) методы формирования сознания
в) методы убеждения
г) методы наказания
6.
Какие процедуры составляют систему правовых основ повышения качества дошкольного образования?
*
а) аттестация
б) лицензирование
в) рецензирование программ
г) аккредитация
7.
Процедура лицензирования дошкольного учреждения предоставляет право : *
а) на педагогическую деятельность
б) на открытие детского сада
в) на прием детей в детский сад
г) на финансирование
8.
Процедура аккредитации детского сада предоставляет право : *
а) на открытие детского сада
б) на защиту прав и достоинств ребенка
в) на финансирование и гарантии родителя в воспитании детей
9.
Каким образом реализуется региональный компонент в содержании дошкольного образования?
*
а) обновления содержания традициями, культурой той местности, где проживает ребенок
б) разделения детей по национальному составу внутри дошкольного учреждения
в) изучения интересов родителей
г) обновления технологий воспитания ребенка
10.
Выберите правильный ответ : *
а) метод обучения – это способ познавательной деятельности взрослого и ребенка
б) метод обучения – это система способов работы воспитателя и детей с целью приобретения детьми знаний, умений и навыков, развития познавательных способностей
в) метод обучения – это прием взаимодействия с ребенком по поводу приобретения познавательной информации
11.
Кто из педагогов занимался вопросами дошкольного обучения?
*
а) А.
С. Макаренко
б) А.
П. Усова
в) Н.
Н. Поддъяков
12.
Какой дидактический принцип обучения Я.
А. Коменский назвал «золотым правилом дидактики» в дошкольном возрасте?
*
а) наглядности
б) научности
в) доступности
13.
В качестве предмета дошкольной педагогики как науки выступает : *
а.
Ребенок
б.
Закономерности развития ребенка
в.
Закономерности воспитания ребенка
г.
Взаимодействие педагога с ребенком
14.
Игра в дошкольном возрасте - это : *
а) Способ овладения навыками трудовой деятельности ;
б) Способ позабавить малыша ;
в) Ведущий вид деятельности дошкольника
15.
Кем впервые в педагогической литературе было высказано понимание игры как отражения действительной жизни *
а) К.
Д. Ушинским ;
б) Н.
К. Крупской ;
в) А.
С. Макаренко
16.
Особенность какой игры отображает схема «человек - общественные отношения» *
а) Сюжетно - ролевой игры ;
б) Театрализованной ;
в) Дидактической.
17. Основным показателем развития сюжетно - ролевой игры является : *
а) Умение отражать цепочку игровых действий ;
б) Принятие ребенком игровой роли ;
в) Возникновение ролевых взаимоотношений
18.
Основой руководства игрой в раннем и младшем дошкольном возрасте является : *
а) Знакомство детей с предметами, игрушками, демонстрация игровых действий ;
б) Создание предметно - пространственной среды соответствующей возрастным запросам ;
в) Распределение ролей между детьми.
19. Условием возникновения конфликта является наличие : *
а) оппонентов и объекта конфликта ;
б) конфликтной ситуации и инцидента ;
в) оппонентов и инцидента ;
г) конфликтной ситуации и объекта конфликта ;
д) как минимум трех заинтересованных сторон.
20. В основу диагностики игровой деятельности положены : *
а) Метод наблюдения ;
б) Выполнение тестовых заданий ;
в) Метод экспериментирования.
Переведите пожалуйста на казахский язык сочинение Моя семья?
Переведите пожалуйста на казахский язык сочинение Моя семья.
Мою маму зовут Олеся она работает психологом в детском саду ей 36 лет.
Папа работает строителем его зовут Стас ему 33 года.
А моего братика зовут Маркуша и он ходит в детский сад ему 4 годика.
Мою бабушку зовут Татьяна она работает музыковедом в детском саду ей 56 лет.
Дедушка работает врачом ему 62 года его зовут Сергей.
Я очень люблю свою семью.
Смешные названия для команд КВН?
Смешные названия для команд КВН.
Семилетний мальчик с раннего детства проявляет интерес к лепке, рисованию, конструированию?
Семилетний мальчик с раннего детства проявляет интерес к лепке, рисованию, конструированию.
Хорошо рисует, лепит, создает необычные конструкции, фантазирует.
На предложение воспитателя отдать ребенка в художественную студию родители ответили отказом, решив, что мальчик должен заниматься спортом.
В детском саду он ни с кем не дружит, часто конфликтует с детьми, если ему мешают рисовать или строить.
Если кто - то из детей хочет присоединиться к его игре, он чаще всего отказывает.
Очень замкнут, медлителен, его трудно отвлечь от любимого занятия, «ребенок в себе».
1. Просим Вас высказать соответствующую точку зрения, от
разить свой взгляд на данную проблему, где главным действующим лицом является социальный педагог.
Реальный педагогический процесс полон
неожиданностей.
В нем часто возникают ситуации, когда социальный
педагог стоит перед необходимостью принять решение с учетом этнокультурной толерантности и возрастно - психологического развития
детей.
Представьте себя на его месте и опишите, как бы Вы действовали.
2. Если можно, то приведите обоснование Ваших действий.
Проанализируйте стихотворение Сергея Михалкова "будь человеком"?
Проанализируйте стихотворение Сергея Михалкова "будь человеком".
Почему оно так называется?
Почему автор назвал героя эгоистом?
В лесу мурашки - муравьи
Живут своим трудом,
У них обычаи свои
И муравейник — дом.
Миролюбивые жильцы
Без дела не сидят :
С утра на пост бегут бойцы,
А няньки в детский сад.
Рабочий муравей спешит
Тропинкой трудовой,
С утра до вечера шуршит
В траве и под листвой.
Ты с палкой по лесу гулял
И муравьиный дом,
Шутя, до дна расковырял
И подпалил потом.
Покой и труд большой семьи
Нарушила беда.
В дыму метались муравьи,
Спасаясь кто куда.
Трещала хвоя.
Тихо тлел
Сухой, опавший лист.
Спокойно сверху вниз смотрел
Жестокий эгоист…
За то, что так тебя назвал,
Себя я не виню, —
Ведь ты того не создавал,
Что предавал огню.
Задание : Выбери из этих 7 идей наиболее привлекательную для тебя : сборка уникальных боксов, детские игрушки, украшения, креативная мебель, декор, открытки, креативная одежда?
Задание : Выбери из этих 7 идей наиболее привлекательную для тебя : сборка уникальных боксов, детские игрушки, украшения, креативная мебель, декор, открытки, креативная одежда.
Напиши, почему она тебе понравилась.
Где можно встретить сразу три с половиной тысячи "орлят"?
Где можно встретить сразу три с половиной тысячи "орлят"?
Узнали больше о Всеросийском детском центре "Орленок" и его лагерях.
В каком из них ты отдыхал или хотел бы побывать?
Вы зашли на страницу вопроса 3 сценки на детский квн?, который относится к категории Другие предметы. По уровню сложности вопрос соответствует учебной программе для учащихся 1 - 4 классов. В этой же категории вы найдете ответ и на другие, похожие вопросы по теме, найти который можно с помощью автоматической системы «умный поиск». Интересную информацию можно найти в комментариях-ответах пользователей, с которыми есть обратная связь для обсуждения темы. Если предложенные варианты ответов не удовлетворяют, создайте свой вариант запроса в верхней строке.
1. Клоун жонглирует огненными вещами.
2. Поиск сокровищ (конфет или леденцов)
3.
Прятки вещей.
1. Дети рассказывают веселые шутки.
2. Пару миниатюр
3.
Какая нибудь развлекательная игра.