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ОЧЕНЬ НУЖЕН ПРАВИЛЬНЫЙ ПЕРЕВОД!
С немецкого на русский.
Der Geselle setzte sich also auf ein Bänkchen am unteren Ende, und es ward aufgetragen, ein Gang köstlicher als der andere.
Aber er schämte sich und blickte, da ihn niemand zulangen hieß, mit heißen Augen auf seinen Teller nieder.
Als man aber endlich gar sein Leibgericht auftrug, nämlich eine große Schüssel voll gebackener Fische, und ihn wiederum keiner nötigen wollte, so raffte er sich auf, nahm den kleinsten Fisch, der gerade vor ihm lag, vorsichtig von der Platte, stellte sich, als ob er mit ihm zu reden hätte, und hielt ihn sich danach mit dem Maul ans Ohr, als wolle er hören, was er zu antworten wisse ; worüber die Tischgenossen sich nicht wenig wunderten.
"Lieber Freund", sagte einer der Kaufherren, "was sind das für Tischgebräuche?
Warum haltet Ihr Euch den Fisch ans Ohr?
" Der Handwerksbursche tat, als rücke er nicht gerne mit der Sprache heraus.
"Liebe Herren", sagte er nach einer Weile, "ich habe eben etwas mit ihm zu reden gehabt, wollt euch durch das nicht beirren lassen.
" Als sie nun aber erst redet in ihn drangen, sagte er, auf das Tischtuch starrend : "Mein Herzensvater, ihr lieben Herren, ist mir vor einigen Jahren unweit von hier in der Pegnitz ertrunken.
Ich habe nun das Fischlein hier gefragt, ob er ihn nicht irgendwo gesehen habe.
Nein, sagte es, es sei noch zu klein dazu, ich möchte seine Eltern fragen, die könnten mir vielleicht Bescheid geben.
" Da lachten die Bürger von Herzen und legten ihm gleich die Eltern auf den Teller, zwei schöne große Karpfen, nach denen er wehleidig geschielt hatte, zahlten ihm auch am Ende seine Zeche und ließen ihn fröhlich seiner Wege ziehen.
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DIE FAMILIE AUS SCHNEE.
Da steht ein Schneemann im Garten.
Ute setzt dem Schneemann eine Mütze auf den Kopf und lacht.
Sie denkt : " Das ist ein prima Schneemann.
" Da kommt Florian.
Auch er mag den Schneemann.
Aber er meint : " Der Schneemann tut mir Leid.
" " Warum?
" Ute versteht das nicht.
" Er steht jetzt den ganzen Tag ", sagt er.
" Komm, wir holen ihn in die Küche.
" " Dummkopf, du!
" antwortet Ute.
" Dann gibt es ihn doch morgen nicht mehr.
" Florian ist drei.
Er versteht das noch nicht.
" Aber dann ist er nicht so allein", sagt er dann.
" Allein ist es langweilig.
Komm, wir machen für den Schneemann eine Frau und ein paar Kinder.
" "Aber der Schnee hier auf der Straße ist schon ganz grau.
Das geht doch gar nicht.
" " Hinter dem Haus ist ganz viel Schnee.
Wir bauen die Frau und die Kinder, " sagt er.
Si holen den Schlitten aus dem Keller.
Sie fahren auf dem Schlitten den Schnee zu dem Schneemann.
Dann bauen sie eine Frau.
Der Schnee reicht nicht für ein Kind.
Sie holen noch einmal Schnee.
Von Mutti bekommen sie sogar Mützen für die Frau und die Kinder.
Florian ist zufrieden.
Alle Leute müssen lachen : eine Familie aus Schnee!
Помогите по немецкому языку, нужно задать вопрос к выделенным словам?
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1. In der Pause unterhalten sich die Zuschauer über das erfolgreiche Spiel der Schauspieler.
2. Die Deutschen reisen gewöhnlich mit eigenen Autos.
3. In diesem Jahr reise ich mit den Eltern nach Deutschland.
4. Der Deutschlehrer war mit meiner Übersetzung zufrieden und lobte mich.
5. Er vergieBt nie von seinem Versprechen, auf ihn kann man sich immer verlassen.
6. Mein älterer Bruder wäscht sich am Morgen mit kaltem Wasser.
7. Der österreichische Komponist Johann StrauB ist durch seine Walzer bekannt.
8. In diesem Film handelt es sich um den Groβen Vaterländischen Krieg.
Выпишите из текста причастие I и причастие II и укажите, какую роль в предложениях они играют?
Выпишите из текста причастие I и причастие II и укажите, какую роль в предложениях они играют.
Am 4.
Januar 1643 wurde in einer Bauernfamilie in dem ostenglischen Dörfchen Woolsthorpe * ein Kind geboren, welches man Isaac nannte.
Es war der geniale englische Physiker, Mathematiker und Astronom Isaac Newton.
Obwohl er als Kind ungewцhnlich klein und schwach war, lebte Newton mehr als 85 Jahre und bes stets eine sehr gute Gesundheit.
Sein Vater starb im Alter von 37 Jahren, noch vor der Geburt des Knaben.
Nachdem die Mutter von neuem geheiratet hatte, übernahm die Großmutte seine Erziehung.
Trotzdem es die stürmische Zeit der große englische Bürgerkrieg war.
Nie kam er bei Reisen über Englands Grenzen hinaus.
Lesen, Schreiben und Rechnen brachte man ihm in der Dorfschule bei.
Mit zwцlf Jahren ging er zur Lateinschule, wo ihn ein ausgezeichneter Lehrer besonders in Mathematik gut ausbildete.
Man erzдhlte, dass der Knabe Modelle von Wassermьhlen, Sonnenuhren und Automaten baute, dass er im Schleifen von Spiegeln und Linsen die besten Londoner Handwerker ьbertraf.
Als 18jдhriger3 begann er Mathematikstudium in Cambridge * * .
Bald musste er aber sich in sein Heimatdorf begeben, weil die Universitдt wegen der Pestepidemie 1665 geschlossen war.
Diese zwei Jahre in der lдndlichen Abgeschlossenheit waren die fruchtbarsten seines Lebens.
Hier entstanden die Grundgedanken zu seinem wissenschaftlichen Werk.
Er entwickelte die Grundlagen der Differential - und Integralrechnung, fьhrte seine berьhmten Versuche, zur Zerlegung des Sonnenlichtes mit Hilfe eines Prismas durch und erfand das Spiegelteleskop.
Hier stellte er die ersten Ьberlegungen zum Problem der allgemeinen Massenanziehung (Gravitation) an.
Mit 26 Jahren wurde er schon Professor in Cambridge, mit 30 Jahren Mitglied der Akademie.
Er arbeitete sehr viel, oft bis in die Morgenstunden, vergaß manchmal die Mahlzeiten und legte wenig Wert auf sein ДuЯeres.
In seinen Hauptwerken „Mathematische Prinzipien der Naturlehre“ (1687) und „Optik“ (1704) fasste Newton die wichtigsten Arbeitsergebnisse zusammen.
Er schuf als erster klare Begriffe von Masse und Kraft, formulierte die Grundgesetze der Mechanik, die heute jedem Schьler bekannt sind.
Er gab eine Erklärung der Planetenbewegung.
Newton wies nach, dass das Sonnenlicht aus den Spektralfarben zusammengesetzt ist, erklärte die Entstehung des Regenbogens usw.
Vieles, was er geleistet hat, kann man sogar nicht aufzählen.
Mit 54 Jahren fuhr Newton nach London und lebte dort.
24 Jahre lang war er das anerkannte Haupt der englischen Wissenschaft.
Er starb im Jahre 1727.
Nach seinem Tod setzte man ihn der Londoner Westminster Abtei * * * bei.
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Заранее спасибо.
Lest bitte und setzt die fehlenden Worter ein.
1. Ich will am FuBgangeruberweg die StraBe.
, aber meine Freundin sagt : Siehst du nicht?
Da kommt ein.
Um die Ecke.
Wir m.
Warten.
2. Wir wollen eine Ausstellung besuchen.
Sie. sich im Zentrum der Stadt.
Wir m.
Mit dem Bus fahren.
Aber der Bus kommt lange nicht.
Mein Freund fragt : K.
Wir nicht mit dem Obus fahren?
Ich antworte : Naturlich k.
Wir, aber wozu?
Er fahrt ia nicht.
Ausstellung 3.
Ich kann zum Stadion mit dem Bus ober mit.
StraBenbahn fahren.
Ich habe aber Zeit und w.
Lieber ein bisschen zu FuB gehen.
4. An der Bushaltestelle muss man gewohnlich lange.
. S. ich vielleicht heute mit der StraBenbahn fahren?
, frage ich mich.
Ober s.
Ich lieber doch auf den Bus warten?
5. Ein Tourist fragt mich : Wie komme ich zum Alten Arbat?
Ich antworte : Sie m.
Mit der U - Bahn bis.
Station, Arbatskaia fahren.
Okay, danke!
, sagt er.
Помогите перевести немецкий, пожалуйста) Das Adjektiv „deutsch“ kommt vom althochdeutschen „diutisk“ und bedeutete zunächst „volkstümlich“ , „zum Volke gehörig“ ?
Помогите перевести немецкий, пожалуйста) Das Adjektiv „deutsch“ kommt vom althochdeutschen „diutisk“ und bedeutete zunächst „volkstümlich“ , „zum Volke gehörig“ .
Das Adjektiv „deutsch“ bezog sich auf die Sprache des Volkes.
Und die Sprache der Kirche und der Gelehrten war Latein.
Ein Deutscher war jedermann, der diese „Volkssprache“ sprach, und der Deutsche bezieht also seine Identität aus dieser „Sprache des Volks".
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50 БАЛІВ!
БУДЬ ЛАСКА!
НІМЕЦЬКА МОВА!
Am frühen Weihnachtsmorgen hielt ein Wagen vor dem Hegerhaus.
Der Fahrer und ein kleiner, breitschultiger Mann halfen einer Frau aus dem Wagen, die ein Kind auf dem Arme trug.
Die Frau war etwa fünfunddreißig Jahre alt.
Sie war genauso groß wie der Mann, hatte ein rundes, fröhliches Gesicht.
„Die schlafen wohl noch“, sagte die Frau verwundert.
Sie sprach polnisch.
Ihr Mann antwortete in derselben Sprache : „Wir sollten das Telegramm schicken.
Am Ende sind sie gar nicht dabei“ „Sind daheim“, sagte der Fahrer und wies auf den blauen Rauch aus dem Schornstein.
„Alsol“ Die Frau lächelte froh und lief zum Haus.
Jakob Lensch trat aus dem Stall und erblickte die Gäste.
Mutter Lensch melkte eben die Kuh.
Da trat die Frau mit dem Kind in den Stall.
Die Mutter eilte mit dem Milcheimer zur Tür.
„Lena!
Wo kommt ihr denn jetzt her?
“ „Von der Straße!
“ antwortete die Tochter, während alles an ihr vor der großen Freude des Wiedersehens lachte.
Die Mutter weinte vor Freude.
Der Vater nahm den Milcheimer und sagte : „Komm lieber in die Stube!
“ Er lief eilig voraus.
Da der Fahrer nicht mitfrühstücken wollte, erhielt er sein Geld und fuhr davon.
Das Frühstück mußte der Vater zubereiten, Lena saß bei ihm in der Küche und stillte das Kind.
Die Mutter ging in den Stall, um zu Ende zu melken.
„Christa schläft wohl noch?
“ fragte Lena, als sich ihr Mädchen satt getrunken hatte.
Sie legte es in der Stube aufs Sofa.
„Sie ist nicht da“, brummte der Vater.
„Wo ist sie denn?
“ „Weg.
In Freiwald“, murrte er.
„Wo? “ Lena fuhr auf.
„Bei dem?
“ „Ja, bei dem.
“ Die Mutter kam aus dem Stall.
„Mutter“, wandte sich Lena erregt an sie, „habt ihr das Kind wirklich diesem - diesem Hagen gegeben?
“ „Wir konnten sie doch nicht hindern“, meinte die Mutter bekümmert.
„Es ist doch schließlich ihr Vater.
“ „Vater!
Schöner Vater!
“ empörte sich die Tochter.
Da trat Stanek, Lenas Mann, in die Stube.
Er trug einige Sachen in der Hand.
Er reichte der Mutter eine dicke Jacke aus grauer Wolle und ein warmes wollenes Schultertuch.
Lena sah zufrieden, daß die Mutter sich über die Sachen freute.
Stanek zog einen rot und einen blau bedruckten Stoff aus der Tasche hervor.
„Wo ist denn Christa?
“ fragte er.
„Weg!
“ sagte Lena und erzählte ihm, daß Christa bei ihrem Vater іst.
Die Hegersleute versuchten zu erklären, wie es geschah, und meinten, daß Christa vielleicht noch wiederkommt.
- „Wenn sie erst einmal dort ist“, rief Lena zornig, „dann bleibt sie auch dort.
Ich kenne ihn gut und weiß, wie er damals Esther den Kopf verdreht hat.
“ „Vielleicht versteht sie doch, was für ein Lump er ist“, meinte der Heger.
„Wir sollten es ihr sagen!
Das Mädchen ist alt genug, die Wahrheit zu erfahren!
“ sagte Lena.
Plötzlich entschied sie : „Hagen hat Christas Mutter auf dem Gewissen.
Ich habe ihr versprochen, das Kind zu retten.
Ich habe es damals getan, und ich mache es jetzt.
Ich fahre hin und hole Christa heim!
“ Am Nachmittag, als alle Geschwister Lenas zu Besuch kamen, fand sich eine Möglichkeit für Lena, nach Freiwald zu fahren.
„Ich fahre morgen nachmittags mit einem Wagen nach Dresden“, erklärte der Bruder, „da kannst du mitkommen.
“ „Ich fahre mit“, sagte Lena.
Срочно помогите с немецким языком?
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Setzen Sie die in Klammern stehenden Verben in der richtigen Form ein.
Drucken Sie die Vorzeitigkeit aus.
1. Herr Neumann .
Aus Dusseldorf und erzahlt jetzt von seiner Reise, .
(zuruckkommen) 2.
Er . fur seinen Sohn ein Paar gute Skier, sie liegen noch im Auto.
(kaufen) 3.
Jemand .
Mein Heft und brachte es mir.
(finden) 4.
Neugierig .
Das Madchen den Briefumschlag und las den Brief.
(offnen) 5.
Der Onkel .
Das Haus, jetzt sieht es wie neu aus.
(renovieren) 6.
Der Vater .
Meine Bitte nicht und ging mit mir baden.
(vergessen) 7.
Barbel .
Ihrer Mutter, jetzt spielt sie mit ihren Puppen.
(helfen) 8.
Der Regen .
Und die Sonne schien wieder.
(aufhoren) 9.
Wir .
Ihn in den Ferien und stehen seitdem im Briefwechsel.
(kennen lernen) 10.
Seit zwei Monaten ist er schon weg und .
Noch nicht.
(sich melden) 11.
Die Leute sind hier sehr nett, aber ich .
Keinen richtigen Freund.
(finden) 12.
Ich .
Vorher mit seiner Mutter und wusste von ihm alles.
(sich unterhalten) 13.
Die Tante wartete auf die Gaste und .
Den Tisch.
(decken).
Einmal in meiner Schulzeit habe ich auch eine Ferienreise ohne Eltern und Geschwister gemacht : ich zog mit anderen Wandervögeln nach dem schönen Holland?
Einmal in meiner Schulzeit habe ich auch eine Ferienreise ohne Eltern und Geschwister gemacht : ich zog mit anderen Wandervögeln nach dem schönen Holland.
Der Wandervogel war eine Organisation der Jugend, die Schülerwanderungen machte.
Man ging auf Fahrt mit Mandoli - ne und Gitarre durch das Land.
Man entdeckte die Schönheit der Volkslieder und sang und spielte sie den Bauern vor.
Ein Klassenkamerad nahm mich einmal auf eine Sonn - tagsfahrt mit.
Er hat mir gut gefallen und ich bin oft mitgezo - gen.
Es war ein Wunder, denn ich war kränklich und schwach.
Wir gingen am Sonntag oder von Sonnabendvormittag bis Sonntagabend auf Fahrt und meine Mutter fragte mich : „Gehst du Sonntag wieder spazieren, Junge?
“ Das erfüllte michmit tie - fer Empörung, aber beruhigte meine Eltern.
Nun ist es aber von einer Sonntagsfahrt bis zu einer fünf - wöchigen Ferienfahrt dazu noch ins Ausland ein großer Schritt.
Und meine Eltern sahen auf mich bedenklich, als ich sie um Er - laubnis bat.
Ich erzählte ihnen, dass die Reise sehr billig sein würde.
Aber meine Mutter hatte Angst gerade vor der Billigkeit der Reise.
Sie sah mich schon völlig verhungert nach Hause kommen.
Nach drei Tagen gaben die Eltern ihr Ja und ich lief zu un - serem Führer und brachte ihn 18 Mark für die Fahrt.
Unser Führer war wie die meisten Führer ein Wandervo - gel, ein Student von 20 Jahren.
Herr Scharf hieß mit Überset - zung seines Namens ins Lateinische bei uns nur Acer.
An einem frühen Morgen zogen wir los.
Mein Rucksack war sehr schwer, ich konnte nicht richtig stehen.
Aber ein gro - ßer Rucksack war das große Ideal des Wandervogels !
Mit welchen Gefühlen mich meine Eltern sahen, weiß ich nicht mehr.
Ich konnte nicht an die Gefühle meiner Eltern den - ken, ich ging auf Hollandfahrt!
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Переведите с немецкого языка на русскийViele Schüler und ein Lehrer sitzen in der Klasse?
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Viele Schüler und ein Lehrer sitzen in der Klasse.
Da sieht der Lehrer ein Stück Papier auf dem Fußboden.
Er sagt : Pst!
Hört ihr, was das Stück Papier sagt?
Die Kinder sitzen still und hören zu.
Da steht ein Mädchen auf , nimmt das Stück Papier und legt es in den Papierkorb.
Das Mädchen sagt Das Papier kann wirklich denn nicht auf?
Die Kinder lachen .
Sie verstehen nun aber auch alle die Papierspache.
Проверьте пожалуйста на ошибки?
Проверьте пожалуйста на ошибки.
Die Mode belegt den großen Platz in unserem Leben.
Sie ändert sich sehr schnell und ungestüm.
Die Menschen kommen nicht dazu, auf sie aufzupassen.
Aber ich meine, dass man die Meinung und den Geschmack auch haben muss.
Doch wenn die Sache dir, warum sie nicht herankommt, zu tragen?
Groß allen mir gefallen die Röcke und die Kleider.
Sie sehen schön und elegant aus.
Aber ebenso habe ich gern, die Hemde kariert zu tragen.
In meiner Garderobe der große Teil der Kleidung der hellen Farben, erhebt sich es die Stimmung.
Ich bemühe mich, der Mode, aber zu folgen ebenso vergesse ich und über den Stil nicht.
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Таким образом, человек сидел на скамейке у нижнего конца, и она была применена, передачу вкуснее, чем другой.
Но ему было стыдно и посмотрел, как никто не сказал ему, чтобы копаться в, с жарким глаза на свою тарелку вниз.
Но когда они, наконец, сделать auftrug его любимое блюдо, а именно большое блюдо жареной рыбы, и снова никто не хотел, чтобы это надо, он вскочил на ноги, взял маленьких рыб, которые лежат перед ним, опасаясь пластины, выступал в качестве если бы ему пришлось разговаривать с ним, и держал его после этого с пасть к его уху, как будто бы услышать, что он знал, чтобы ответить ; о чем таблица спутники не были немного удивлены.
"Мой дорогой друг, " сказал один из торговцев ", какие поведения за столом?
Почему вы думаете, что рыбу ваше ухо?
"Рабочий делал, когда он не хотел заноса с ней.
"Господа", сказал он через минуту, "я должен был просто что - то, чтобы поговорить с ним, не хотят, чтобы оставить вас смущает, что.
" Когда они, но говорит только мучила его, он сказал, на скатерть уставившись : "Мое сердце отца, дорогие господа, для меня несколько лет назад рядом с утонул здесь, в Пегниц я теперь спросил маленькую рыбку здесь, будь он ему.
Не видел нигде.
Нет, он сказал, что был еще слишком мал для этого, я хочу спросить своих родителей, которые могли бы быть в состоянии дать мне об этом ".
Так смеялись граждан сердце свое и поставили его равным родителей на тарелку, два хороший большой карп, после чего он прищурился хныкать, он также закончил тем, что платил свой счет и оставил его с радостью тянуть свой путь.