Французский?

LORDS 3 июн. 2018 г., 11:52:42

1. Nous avons acheté une nouvelle télé.

2. Vous avez vu un accident.

3. Ils sont restés à la maison dimanche dernier.

4. Les musiciens sont rentrés à Paris après le concert.

5. Elles ont joué au tennis tout l'après - midi.

6. Tu es venu voir Sophie?

Elle est sortie .

7. Excusez - moi, je suis en retard, je n'ai pas pu me réveiller.

8. Quand il s'est levé il écoutait la radio.

9. Les deux équipes ont fait un excellent match.

10. Pourquoi vous n'etes pas partis ?

Lilika7 9 окт. 2018 г., 23:17:00 | 5 - 9 классы

Поставить предложения в Ymparfait 1)D'habitude, je (prendre) l'autubus pour aller à l'école?

Поставить предложения в Ymparfait 1)D'habitude, je (prendre) l'autubus pour aller à l'école.

2)J'année passée nous (aller) au théâtre souvent.

3)L'hiver dernier ils (faire) du jci tous les dimanches.

4) Elle (venir) me voit chaque soir.

5) D'habitude les élèves (comprendre) leur professeur et (repondre).

Водя 10 апр. 2018 г., 01:20:08 | 5 - 9 классы

Помогите пожалуйста с французским языком?

Помогите пожалуйста с французским языком!

Racontez cette histoire au passé.

Sophie (laver) le sol de la cuisine quand elle ( entendre) son petit garçon rentrer de l’école.

Sachant qu’il (porter) des chaussures sales, elle lui (crier) de rester sur le seuil de la porte , mais il (faire) un pas en avant.

Bien décidée à l’arrêter, elle (bondir) à travers la pièce, elle (trébucher) sur le balai qu’elle (tenir) encore à la main et elle (renverser) une grande plante fraîchement arrosée, un pot garni de centaines de petits cailloux.

Elle (s’arrêter) devant son fils qui (enlever) déjà ses chaussures!

Laraekb 19 мая 2018 г., 13:20:31 | 1 - 4 классы

Elle a allumé le gaz?

Elle a allumé le gaz.

Elle (chercher) la casserole bleue dans le buffet.

Elle (préparer) la soupe.

Elle (donner) un peu de soupe à Médor.

Il (manger) toute la soupe avec plaisir.

Nadine (donner) à Médor une carotte.

Mais le chien nˋ.

Pas (regarder) pas la carotte.

Temi4 11 окт. 2018 г., 05:38:24 | 5 - 9 классы

Задание по французскому языку : Comme les betes?

Задание по французскому языку : Comme les betes.

Regarde le modele et complete les phrases.

Dormir : Hier, j'ai dormi comme un herisson.

Aujourd'hui, je dors comme un marmotte.

Demain, je vais dormir comme un ours.

Вот теперь начинается задание.

Manger : Aujourd'hui, vous _____ comme un oiseau.

Demain, vous _____ comme un loup.

Nager : Hier, il _____ comme une tortue.

Aujourd'hui, il ____ comme un chien.

Demain, il ____ comme un poisson.

Pleurer : Hier, elle ____ comme un moineau.

Aujourd'hui, elle ____ comme un crocodile.

Demain, elle ne ____ pas ____.

Danser : Hier, tu ____ comme un elephant.

Aujourd'hui, tu ____ comme un chat.

Demain, tu ____ comme un papillon.

Tohast1m 21 нояб. 2018 г., 02:35:29 | 5 - 9 классы

Проверьте сочинение по французскому?

Проверьте сочинение по французскому.

Je voyage tres beaucoup.

Tout les vacances moi avec mes parents, ma soeur et nos aimes partent en voyage en voiture.

Quand je vais, moi frappe la beauté du paysage, de l'architecture.

Mon visage ne laisse pas la sourire.

Quand je regarde les hauts et vieux château, églises, nouvelle maison verre, sur des grandes place, sur d'art de différents sculpteurs, à de profonds canyons, grandes sapin long de la route, des montagnes hautes et je me sent comme un gamin qui a vu la magie.

Pour moi, voyage est un voyage dans un conte fées avec son vues beau et inimaginable.

Ололо138738298382583 21 мая 2018 г., 05:57:15 | 10 - 11 классы

Кто знает французский пожалуйста помогите?

Кто знает французский пожалуйста помогите.

Remplacez les mots soulignes par y, a lui, a elle, a eux, a elles.

Bogdanmusailov 4 июн. 2018 г., 00:29:50 | 5 - 9 классы

Сделайте Французский пожалуйста?

Сделайте Французский пожалуйста!

Заранее спасибо)

Activité 6.

Mettez les verbes entre parenthèses au Subjonctif Présent :

1.

Nous voulons que les parents et les enfants (se comprendre).

2. il faut que les générations (s'entendre).

3. il est souhaitable que les gens (être) polis.

4. Nous ne croyons pas qu'(il' y a) des familles idéals

5.

Il est impossible que tous (avoir) du travail.

6. il est désirable que vous (faire) confiance à vos parents.

Соединение 21 дек. 2018 г., 11:43:17 | 5 - 9 классы

Помогите следить художественный перевод с французского на русский ?

Помогите следить художественный перевод с французского на русский !

Il était un grand nombre de fois Un homme qui aimait une femme Il était un grand nombre de fois Une femme qui aimait un homme Il était un grand nombre de fois Une femme et un homme Qui n’aimaient pas celui et celle qui les aimaient Il était une fois Une seule fois peut - être Une femme et un homme qui s’aimaient (Robert Desnos).

Longooop 27 нояб. 2018 г., 04:11:26 | 5 - 9 классы

Переведите пожалуйсто, текст на французском надо перевод на русском, даю15 баллов?

Переведите пожалуйсто, текст на французском надо перевод на русском, даю15 баллов.

Помогите пожалуйстО!

Je veux tendrement vous aimer.

Toujours, o mon père!

O ma mère!

Je veux tendrement vous aimer!

Ma mère, ah!

Combien tu m`es chère : Des mots ne sauraient l`exprimer.

Parmi de cruelles alarmes, C`est toi seule qui m`a nourri Si tu m`as bien des larmes.

Longtemps, o mon père!

O ma mère!

Soyez mon exemple ici - bas.

Longtemps vous pourrez, je l`espère Veiller tous les deux sur mes pas.

Vous qui protègez ma faiblesse, je saurai peut - être, a mon tour, Par mon tendre et pieux amour Vous faire une heureuse vieillesse.

Svemarivan 25 дек. 2018 г., 16:22:23 | 10 - 11 классы

Помогите пожалуйста перевести текст с французского на русский, только не через переводчик?

Помогите пожалуйста перевести текст с французского на русский, только не через переводчик!

Заранее благодарю «Koi 29 Tuvepa kon svoi 2m1!

» «Kelly, tu peux m’expliquer ce message?

» La jeune fille pouffe de rire : «Ben, ca veut dire, quoi de neuf, tu ne veux pas qu’on se voie demain?

» Les ados ont invente un langage bien a eux.

« C’est une ecriture recyclee qui s’appuie sur des abreviations classiques, comme «salut» qui devient «slt» ou «longtemps» qui se transforme en «lgts», et sur des codes avec des melanges de lettres et de chiffres, comme «demain» change en «2m1», decrypte le linguiste Jacques Anis.

L’auteur de Parlez – vous le texto, souligne la creativite des ados dans la recherche de nouveaux codes.

Le langage SMS n’est rien de moins qu’une langue de connivence, tout comme l’argot ou le verlan.

Et, si les parents ne comprennent pas ce nouveau langage, c’est expres.

Ah! Les delices d’un langage interdit aux adultes.

«C’est cette forme d’autonomie qui interesse justement les ados.

Ils veulent pouvoir parler en dehors de toute ecoute, en particulier celle des parents, et ne pas avoir a render compte de l’identite de leurs interlocuteurs», observe le sociologue Francis Jaureguiberry, auteur de l’ouvrage Les Branches du portable.

Un passage oblige, lie a un moment de l’adolescence ou «ta sociabilite amicale est la plus investie et ou la communication par le texto vient renforcer la complicite sociale», complete la sociologue Anne – Carole Riviere.

«Les adolescents ont besoin plus que les autres de parler et de communiqué.

Mais il ne faut pas les stigmatiser plus que les autres.

Les adultes ne font – ils pas la meme chose avec leur mobile?

».