Помогите пожалуйста ?

200704 2 июл. 2018 г., 17:49:04

Лё ша э лё солей

Лё ша уври л[е / и]з ё

лё солей и [а]нтра

Лё ша фэрма л[е / и]з ё

лё солей и рэста

вуаля пуркуа, лё суар

к[а] лё ша со р[е / и]вэй

жаперсуа д[a] лё нуар

до морк'ё досолей

[е / и] - этот звук что - то среднее между русским [е]и [и]

[а] - носовое [a]

и не забываем.

Что во французском - ударение всегда на последний слог!

Victoriakochenova 19 мая 2018 г., 05:06:15 | 5 - 9 классы

ФПомогите переводом и чтением текста С : Как прочитать этот текст( русскими буквами пожалуйста с : ) Bonjour, Monsieur Leduc?

ФПомогите переводом и чтением текста С : Как прочитать этот текст( русскими буквами пожалуйста с : ) Bonjour, Monsieur Leduc.

Monsieur Leduc est mon professeur de français.

Alice est sur le balcon.

C'est les narcisses d'Alice.

И если не сложно, еще перевод ^ _ ^.

Bensword331 16 июл. 2018 г., 13:33:38 | 1 - 4 классы

Французский языкRemplace les carrés par les mots : parier, ramasse, ramassent, lance?

Французский язык

Remplace les carrés par les mots : parier, ramasse, ramassent, lance.

Aline .

Des champignon dans la forêt.

Il y a beaucoup de champignon dans son .

. Un écureuil saute d'une branche à l'autre.

Il . des glands par terre.

Rémi et Aline .

Les glands.

Настенькачичагова 16 окт. 2018 г., 05:46:05 | 5 - 9 классы

Прошу помогите мне умоляю нужно по француски перевести на русский вот текст :Nous sommer en septembre ?

Прошу помогите мне умоляю нужно по француски перевести на русский вот текст :

Nous sommer en septembre .

C'est la rentree des classers.

Les enfants vont a' l'ecole .

Dans la cour de lecole , il y a beaucoup d'enfants.

Les amis parlent .

IIs sont contents !

Le premier cours commence.

Umari 3 июн. 2018 г., 11:52:39 | 10 - 11 классы

Французский?

Французский.

245. Поставте дієслова y Passé composé.

1. Nous (acheter) une nouvelle télé.

2. Vous (voir) un accident.

3. Ils (rester) à la maison dimanche dernier.

4. Les musiciens (rentrer) à Paris après le concert.

5. Elles (jouer) au tennis tout l'après - midi.

6. Tu (venir) voir Sophie?

Elle (sortir) .

7. Excusez - moi, je suis en retard, je (ne pas pouvoir) me réveiller.

8. Quand il (se lever) i] écoutait la radio.

9. Les deux équipes (faire).

Un excellent match.

10. Pourquoi vous (ne pas partir) ?

Temi4 11 окт. 2018 г., 05:38:24 | 5 - 9 классы

Задание по французскому языку : Comme les betes?

Задание по французскому языку : Comme les betes.

Regarde le modele et complete les phrases.

Dormir : Hier, j'ai dormi comme un herisson.

Aujourd'hui, je dors comme un marmotte.

Demain, je vais dormir comme un ours.

Вот теперь начинается задание.

Manger : Aujourd'hui, vous _____ comme un oiseau.

Demain, vous _____ comme un loup.

Nager : Hier, il _____ comme une tortue.

Aujourd'hui, il ____ comme un chien.

Demain, il ____ comme un poisson.

Pleurer : Hier, elle ____ comme un moineau.

Aujourd'hui, elle ____ comme un crocodile.

Demain, elle ne ____ pas ____.

Danser : Hier, tu ____ comme un elephant.

Aujourd'hui, tu ____ comme un chat.

Demain, tu ____ comme un papillon.

Ололо138738298382583 21 мая 2018 г., 05:57:15 | 10 - 11 классы

Кто знает французский пожалуйста помогите?

Кто знает французский пожалуйста помогите.

Remplacez les mots soulignes par y, a lui, a elle, a eux, a elles.

Bogdanmusailov 4 июн. 2018 г., 00:29:50 | 5 - 9 классы

Сделайте Французский пожалуйста?

Сделайте Французский пожалуйста!

Заранее спасибо)

Activité 6.

Mettez les verbes entre parenthèses au Subjonctif Présent :

1.

Nous voulons que les parents et les enfants (se comprendre).

2. il faut que les générations (s'entendre).

3. il est souhaitable que les gens (être) polis.

4. Nous ne croyons pas qu'(il' y a) des familles idéals

5.

Il est impossible que tous (avoir) du travail.

6. il est désirable que vous (faire) confiance à vos parents.

TENNESSEE 15 сент. 2018 г., 22:49:24 | 10 - 11 классы

Помогите пожалуйста с переводом Dès que les applaudissements se furent éteints, ils s'approcha du piano et joua encore une pièce?

Помогите пожалуйста с переводом Dès que les applaudissements se furent éteints, ils s'approcha du piano et joua encore une pièce.

Après qu'ils eurent marché un certain temps, Paul aperçut une lueur parmi les arbres.

Aussitôt qu'elle fut partie, le vieillard se précipita vers la porte et la ferma à clé.

A peine le capitaine l'eut - il aperçu, qu'il lui fit signe de le suivre.

Quand la jeune fille fut partie, la fête perdit tout intérnêt pour lui.

(Tiré des auteurs français.

).

Vladboyko2002 12 июн. 2018 г., 16:15:25 | 1 - 4 классы

Помогите, пожалуйста?

Помогите, пожалуйста!

Французский язык!

Le langage SMS modifie les caractéristiques orthographiques des mots.

Lisez le message SMS, déchiffrez « a2m1 ».

Svemarivan 25 дек. 2018 г., 16:22:23 | 10 - 11 классы

Помогите пожалуйста перевести текст с французского на русский, только не через переводчик?

Помогите пожалуйста перевести текст с французского на русский, только не через переводчик!

Заранее благодарю «Koi 29 Tuvepa kon svoi 2m1!

» «Kelly, tu peux m’expliquer ce message?

» La jeune fille pouffe de rire : «Ben, ca veut dire, quoi de neuf, tu ne veux pas qu’on se voie demain?

» Les ados ont invente un langage bien a eux.

« C’est une ecriture recyclee qui s’appuie sur des abreviations classiques, comme «salut» qui devient «slt» ou «longtemps» qui se transforme en «lgts», et sur des codes avec des melanges de lettres et de chiffres, comme «demain» change en «2m1», decrypte le linguiste Jacques Anis.

L’auteur de Parlez – vous le texto, souligne la creativite des ados dans la recherche de nouveaux codes.

Le langage SMS n’est rien de moins qu’une langue de connivence, tout comme l’argot ou le verlan.

Et, si les parents ne comprennent pas ce nouveau langage, c’est expres.

Ah! Les delices d’un langage interdit aux adultes.

«C’est cette forme d’autonomie qui interesse justement les ados.

Ils veulent pouvoir parler en dehors de toute ecoute, en particulier celle des parents, et ne pas avoir a render compte de l’identite de leurs interlocuteurs», observe le sociologue Francis Jaureguiberry, auteur de l’ouvrage Les Branches du portable.

Un passage oblige, lie a un moment de l’adolescence ou «ta sociabilite amicale est la plus investie et ou la communication par le texto vient renforcer la complicite sociale», complete la sociologue Anne – Carole Riviere.

«Les adolescents ont besoin plus que les autres de parler et de communiqué.

Mais il ne faut pas les stigmatiser plus que les autres.

Les adultes ne font – ils pas la meme chose avec leur mobile?

».